《项脊轩志》第二课时(1).ppt

生命是一个不断失去的过程，为了不让它在逝去时了无痕迹，我们努力记住那些歌哭欢笑，美丽过往…… 项 脊 轩 志第二课时 （明）归有光 是什么组成了我们的生命？ 答案也许很多， 但有一种答案很温暖—— 生命由你与亲人之间的小事组成， 它们小到只是一句话 一个眼神、一举手投足 可是，恰因其小而真， 恰因其小而动人肺腑…… 品味细节透出的亲情 作者回忆母亲、祖母、妻子，选取日常生活中的一些平淡的事，通过典型的细节和场面来表现他深挚的感情。这些细节的描写中你最欣赏哪一处？谈谈你的看法。 妻啊,我在轩里轻轻的呼唤 思念你的的日子才不会苍白空荡 书页里珍藏着你一张张笑靥 几案旁定格了你写字的姿态 你种的枇杷今已亭亭如盖 婆娑的绿阴下有我一生等待 奶奶啊,我在轩里轻轻的呼唤…… 你还能找出古人细节中寄托深情的诗句吗? (一)细节是自然中那最富诗意的一抹风景 细节是“采菊东篱下，悠然见南山”； 细节是“余霞散成绮，澄江静如练”； 细节是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”； 细节是“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”； 细节是 “二十四桥仍在，波心荡，冷月无声”； 细节是“庭中枇杷树，亭亭如盖矣”…… (二)细节人世中那最富深情的一言一行 细节是诗仙“举杯邀明月，对影成三人”； 细节是诗圣“感时花溅泪，恨别鸟惊心”； 细节是送友出使时“劝君更尽一杯酒”； 细节是深秋修书时 “行人临行又开封”； 细节是“执手相看泪眼，竟无语凝噎”； 细节是“夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆”…… 细节描写： 细节是景的最不起眼处， 为其不起眼故最真实 细节是人的最不经意处， 为其不经意故最真挚 研习： 回忆生命中最打动你的一个细节，用简洁质朴 的语言把它写出来吧。 生命是一个不断失去的过程， 其实也是一个不断珍藏记忆的过程。 拜伦说过： 假如我又看见你，隔了那悠长的岁月，我该如 何致意？以沉默，以眼泪？ 而我们说： 以微笑吧，因为生者心中珍藏的该是你那微笑 的和蔼的旧影。 * 1、凡再变矣 2、先妣尝一至 3、妪每谓余曰 4、殆有神护者 5、吾妻来归 6、吾妻归宁 再，两次。 解释字词 妣，母亲。 每，常常。 殆，大概。 归，旧指女子出嫁。 归宁，出嫁的女子回家省亲。 1、迨诸父异爨 2、乳二世 3、而母立于兹 4、大母过余 5、何竟日默默在此 6、比去，以手阖门 等到 解释字词 喂养 你的 整 及，等到 到 去，拜访 1、余既为此志 2、或凭几学书 3、其制稍异于前 4、吾妻死之年所手植也 已经 解释字词 写字 规制，格局 亲手 室西连于中闺，先妣尝一至。 妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝秭在吾怀，呱呱而泣；娘以指扣门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’” 母亲 慈爱 祖母 大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？” 比去，以手阖门，自语曰：“…儿之成，则可待乎！” 顷之，持一象笏至，曰：“…他日汝当用之！” 亡妻 吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。 期望 恩爱 选取生活中的细节 娘啊,我在轩里轻轻地呼唤 您离家太久了,我已孤单地长大 我常常伫立在您站立过的地方 捡拾您留给孩儿的温柔 触摸您久久不散的体温 我常常凝望您轻扣的门扉 聆听您病榻上绵长的牵挂 娘啊,儿在轩里等您回家 项脊轩里的呼唤 您再那里还好吗?是否依然满头银发 宁静的月光荡漾着您的慈爱 祖先的象笏缠绕着对孙儿的期待 打开轩门,我静守窗前 依稀间又听见您脚步踏来 让孙儿的梦牵您回家 就在今夜 拓展研习 拓展——认识细节 拓展——认识细节 指文章中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观，场面气氛等细小环节或情节的生动细致描写。 ……他蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去……他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子……我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走…… 当本堂神父来给他做临终圣事的时候，他那双显然已经死去几个小时的眼睛，一见银制的十字架、烛台和圣水壶，忽然复活，目不转睛地盯住这些圣器，鼻子上的那颗肉瘤也最后地动了一动。当教士把镀金的受难十字架送到他的唇边，让他吻吻上面的基督时，他做了一个吓人的动作，想把它抓过来，而这最后的努力耗尽了他的生命。 研习——运用细节 学而有思，学而有悟 *