春初中七年级生物下册 3.5.3 神经调节的基本方式名师优质课件(2)(新版)济南版.pptVIP

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  • 2019-09-15 发布于浙江
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春初中七年级生物下册 3.5.3 神经调节的基本方式名师优质课件(2)(新版)济南版.ppt

1、吃梅止渴 2、望梅止渴 3、谈梅止渴 味觉感受器 刺激 酸味 神经中枢 唾液腺 唾液 形态刺激 视觉感受器 视觉中枢 脑 神经中枢 唾液腺 唾液 语言刺激 听觉感受器 听觉中枢 脑 神经中枢 唾液腺 唾液 像这一类人和动物与生具有的、生下来就会的反射叫做非条件反射 像2和3中,反射是在人或动物出生以后的生活过程中逐渐形成的后天性反射叫做条件反射。 其中,第3类条件反射与人类语言有关,为人类特有的条件反射。 画饼充饥 谈虎色变 人类特有条件反射 反射 非条件反射: 直接刺激感受器 条件反射 气味、形状、颜色、声音等具体信号。 语言文字抽象刺激。 人类特有 人和动物共有 马戏团的小狗经过训练以后也能学会“算 数”,这和人的学算数的情况一样吗?为什么? 不一样。因为马戏团的小狗表演、简单计算是对具体的 刺激(如道具的形式、演员的声音)建立的条件反射, 而人会计算是对抽象的刺激(如数字)建立的条件反 射。小狗不会懂得数字的含义,而人懂得数字的含义。 拓展 . . . . . . 盘点收获 A类 1、下列生理现象中,属于简单的、生来就有的反射是( ) A、海狮听到饲养员的脚步声,分泌唾液 B、学生听见铃声,跑进教室 C、司机看见红灯,停止前进 D、风沙吹进眼里,出现流泪现象 2、下列现象中,属于人类所特

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