中考语文作文辅导课件 山的深沉水的灵动.pptVIP

描写树木 落叶 瞧，那边飘然落下了一片片树叶，那落叶有着夕阳般的金色，金色里夹杂着淡淡的橘红，仿佛夕阳的余辉，染红了整个小树林。 一阵秋风扫来，一大片，一大片的落叶便纷纷落下，像蝴蝶起舞，如黄莺展翅，又犹如舞蹈演员在空中轻盈地旋转。  我置身于那些随风盘旋着的秋叶之中…… (续写) 情不自禁地旋转了起来，我兴奋地喊着：“我爱你——秋叶。”小树林也快活地传出了声声回音……  * * 写出水的灵动 以物衬水 一湖绿水，隔着东窗把人面、台布、新换的淡色衣服……都抹上了一层淡淡的绿影。 河畔全是草土，由于河水的滋润，益发显得鲜艳。 总结(一) 以物衬景 淡色衣服 岸上的草 树木 水中的石头 湖水清澈，风平浪静，老远就可看到礁石在水下闪闪发亮，晶莹斑斓。 操练:湖水 礁石 动静结合 湖的周围是( )。湖水( )。无风的时候， ( ) ( )山光水色，融为一体。 静 连绵不断的山峰 碧绿，清澈见底 水平如镜，朵朵白云 青青山影倒映于湖面 大大小小的鱼儿在水中穿梭，好像是在崇山、白云之间游动，使人仿佛置身于仙境。当凉风习习拂过水面的时候，水上顿时会出现一条瞬间即逝的狭长的银色薄箔。 动 操练:用下列词写一段话,运用动静结合的手法. 狂风 小树 大街 起风了，一阵紧似一阵的狂风吹得街边的小树委屈地弯下了腰；大树的枝条在空中像着了魔一样乱抽乱打。不知过了多久，风终于停了下来。大街就像用毛巾洗过脸一样，变得十分干净。 操练: 借助一种事物,让湖水动起来.写一段动态的湖水景色 总结 (二) 水的动静结合 静:镜子 巨大的翡翠玻璃 景物的倒影(树木 人 夕阳) 动:水晕 碎了的影子 戏耍的鸭子 游动的鱼儿 如丝的细雨 醉翁亭记 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。? 写出山的深沉 山，在你的面前呈现出千态万姿，活像许许多多不同种类造型的艺术品，都一下子来到了你的眼前。它们的样子像鱼、像龙、像鸟、像蚌、，像珠璎、翠盖，像笔架、珊瑚；像人，像人的某一种姿态，坐立、眺望、期待、相逢…… 直接写山的样子 大山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。 耸立云霄 云雾缠绕 奇峰耸立 巍然屹立 山势雄伟 群山簇立 好词素材 晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现；日落西山，余光横照，山又显得妩媚娴静。 晨曦 日落中的山 操练: 根据下列词语描写语段 朝阳 苍山 树木 飞鸟 夕阳 苍山 树木 飞鸟 仰起头来朝上望，紧十八盘仿佛一架长梯，搭在南天门口 . 新砌的石级窄窄的，搁不下整脚。 紧十八盘仿佛一条灰白大蟒，匍匐在山峡当中；更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水。 变换视角 将下列事物组成画面,运用转换视角的方法. 山 亭子 浮云 树木 杨树伸开叶子，好像一个巨人，遮住了直射的太阳，整个校园，绿莹莹的。偷偷向上看，仿佛进入了神话世界。微风一吹，青雾缭绕，令人神清气爽，飘然欲飞。 　 而我的脚下，银色的公路像是一条哈达伸向遥远的地方……一幅多美的画卷啊！ 我几乎醉了，想跑，怕破坏这画的安谧；想喊，又怕惊动这画卷的宁静……我只有独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。 虚实结合 绘声摹声描写法 忽然，一阵“哗哗”的摇曳声挤进我的耳朵里。我猛地一抬头，原来是梧桐叶从树上落下的声音。它们时而像降落伞，徐徐下降；时而像一群飞燕，悠然滑翔；时而又打着一串串秋千儿，簌簌飘落…… 我置身于那些随风盘旋着的秋叶之中…… (续写) 情不自禁地旋转了起来，我兴奋地喊着：“我爱你——秋叶。”小树林也快活地传出了声声回音……  写好花草、树木 花 颜色:巧用叠词 练习:红色 紫色 黄色 白色 AABB ABAB 花开的形态 花瓣叠叠层层,开得芬芳馥郁,开得欢快舒畅.她们有的缀在枝头荡秋千,犹如一位正在表演精彩舞蹈的少女;有的挂在枝腰,张着大嘴,正用甜美的嗓音歌唱春天的到来;有的嵌在树叉间,仿佛在积蓄力量,迎接挑战;还有的用绿叶遮住半边脸,显得很害羞,又好像在跟我捉迷藏. 在阳光的照耀下,