与朱元思书--民族中学陈驰演示教学.pptVIP

横柯上蔽，在昼犹昏 横斜的树林在上面遮盖着，在白天，也像黄昏那样昏暗 疏条交映，有时见日 稀疏的枝条互相掩映，有时能看见太阳 课文分析 第三段写“奇山” 写出了山的（ ）的特点 高、 幽 * * 与朱元思书 吴均 茂县民族中学 陈驰 “书”：指书信，本文是吴均写给好友的书信的一部分。 课题解析：给朱元思的信 骈体文：又称“骈文”，是和散文相对的一种文体。 特点：讲求对偶，句子通常是四字句、六字句相互交替。 与朱元思书 风烟/俱净，天山/共色。从流 / 飘荡，任意东西。自 / 富阳至桐庐 / 一百许里，奇山异水，天下独绝。 水 / 皆缥碧，千丈 / 见底；游鱼 / 细石，直视 / 无碍。急湍 / 甚箭，猛浪 / 若奔。 夹岸 / 高山，皆生 / 寒树。负势 / 竞上，互相 / 轩邈；争高 / 直指，千百成峰。泉水 / 激石，泠泠 / 作响。好鸟 / 相鸣，嘤嘤 / 成韵。蝉 / 则 / 千转不穷，猿 / 则 / 百叫无绝。鸢飞 / 戾天者，望峰 / 息心；经纶 / 世务者，窥谷 / 忘反。横柯 / 上蔽，在昼 / 犹昏；疏条 / 交映，有时 / 见日。 急湍 轩 邈 转 反 xuān miǎo 泠泠嘤嘤 缥 碧 横柯 líng yīng piǎo kē 鸢飞戾 天 息 心 经 纶 yuān lì xī xīn jīng lún zhuàn fǎn tuān 疏通关键字词 风烟俱净，天山共色。从流飘荡， 任意东西。自富阳至桐庐，一百许里， 奇山异水，天下独绝。 完全、都 消散 表约数，“左右” 独一无二，绝，到极点。 同样的颜色 顺、随 从 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石， 直视无碍。急湍甚 箭，猛浪若奔。 青白色 急湍，急流的水。 （急流比箭还快 ） 于，比 奔驰的马 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上， 互相轩邈；争高直指，千百成峰。 凭借 争着 向 轩，高； 邈，远。 这里都用做动词，争高，比远。 使人看了感到有寒冷之意的树 两岸 泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣， 嘤缨成韵。蝉则千转不穷， 猿则百叫无绝。 冲击 尽 美丽的鸟 相向和鸣 停止 形容水声清越 鸟鸣声 和谐的声音 通“啭” 鸢飞戾天者，望峰息心； 经纶世务者，窥谷忘反。 横柯上蔽，在昼犹昏； 疏条交映，有时见日。 至 平息心情 看 遮蔽 如同 树木的支干 筹划、治理 同“返” 翻译课文 课文分析 风烟俱净 ，天山共色。 烟雾都消散干净，天与山颜色相同。 从流飘荡，任意东西。  （船）随着江流飘荡，（我）任凭它漂到哪里。 自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 从富阳到桐庐一百里左右，奇山异水，天下独一无二。 课文分析 第一段中的“奇山异水，天下独绝”是个总写， 第二段写水，是第一个分写； 第三段写山，是第二个分写。 全文的结构形式是： 总分 水皆缥碧，千丈见底 。 水都是青白色，千丈以内能看到水底。（夸张） 游鱼细石，直视无碍。 游鱼细石，一直看下去，毫无障碍。 急湍甚箭 ， 急流比箭还快，（夸张） 猛浪若奔 。 汹涌的波涛像马一样飞奔。（比喻） 课文分析 第二段写“异水” 写出了水的（ ）的特点 清、 急、 深 两岸的高山上，都长