新苏教版三年级数学上15.乘数末尾有0的乘法课件.pptVIP

教学反思： 教学细节上能够体现一个教师的教学水平。?优秀教师能够将各个细节有层次的展示给学生，让学生在严谨的一步一步中明白所学的内容，并通过最后老师的总结对所学有一个全面的认识。到今天，我明白这是我要努力追求的。现在的我能教给学生知识，能够帮助他们学习，但要做到有条理和系统的整理所学知识，我的能力还远远不够。首先要做到对各部分教材有一个深入、细致、系统的了解，并且多看、学别人的教案，教学方法和过程。学习他人的经验还是我要面对的主要方面。 * 苏教版小学数学三年级上册 绿色圃小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 复习巩固 练一练 5×201＝ 1005 4×601＝ 2404 305×7＝ 2135 504×6＝ 3024 104×3＝ 312 303×8＝ 2424 新知讲解 10 一共有多少人？ 同学们排成4个方队表演团体操，每个方队120人。 新知讲解 你怎么计算？ 4×120＝ （ ） 480 人 10 同学们排成4个方队表演团体操，每个方队120人。一共有多少人？ × 0 4 1 2 8 0 4 新知讲解 4×120＝ （ ） 480 人 10 同学们排成4个方队表演团体操，每个方队120人。一共有多少人？ × 0 4 1 2 8 0 4 答：一共有480人。 绿色圃小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 新知讲解 5×340＝ × 0 5 3 4 0 0 7 410×3＝ × 0 3 4 1 3 0 2 2 1 1 1 1 1700 1230 归纳总结 计算乘数末尾有0的乘法：先看多位数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0，再用一位数去乘多位数末尾前面的数。 试一试 6×380＝ 2280 × 0 6 3 8 8 0 2 4 2 2 绿色圃小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 想想做做 1、 × 0 2 2 6 × 0 3 1 8 5 2 0 4 0 5 × 0 4 3 5 × 0 5 8 2 0 0 4 2 2 1 0 0 1 1 4 1 1 4 想想做做 2、先找出错在哪里，再改正。 想想做做 3、 310×3 × 0 3 3 1 9 3 0 9×420 × 0 9 4 2 7 8 0 1 250×4 × 0 4 2 5 0 0 0 2 5×360 × 0 5 3 6 8 0 0 3 3 1 1 3 1 1 想想做做 3、 8×400 × 0 8 4 0 2 0 0 6×130 × 0 6 1 3 7 8 0 1 600×2 × 0 2 6 0 2 0 0 170×8 × 0 8 1 7 3 6 0 5 1 1 3 3 1 1 想想做做 4、 30×7×8 6×120×3 5×102×7 ＝210×8 ＝1680 ＝720×3 ＝2160 ＝510×7 ＝3570 想想做做 5、小红家养了5匾蚕，平均每匾能收180个蚕茧。你能把下表填写完整吗？ 匾的个数 1 2 3 4 5 蚕茧的个数 180 360 540 720 900 想想做做 6、松树有130棵，柳树的棵树是松树的3倍。 答：柳树有390棵，松树和柳树一共有520棵。 130×3＝390（棵） 柳树有多少棵？松树和柳树一共有多少棵？ 390＋130＝520（棵） 教学内容：教材23页例10及试一试。 教学目标： 1．在学习了乘数中间有0的三位数乘一位数的计算方法之后，经历探究乘数末尾有0的三位数乘一位数计算方法的过程，掌握其竖式的简便写法，能正确地计算这类算题。 2．在研究算法和解决实际问题的过程中，培养合情推理能力和数学应用意识。 教学重点：探索乘数末尾有0的三位数乘一位数计算方法的过程。 教学难点：正确地计算乘数末尾有0的乘法。 教学准备：课件。 * 复习巩固，调动学生的已有知识。 * 一、创设情境 谈话：同学们，我们学校准备举办《冬季阳光体育运动会》，你们高不高兴？为了迎接这次运动会，我们三年级的小朋友来到操场排练。 * 二、教学新课 1．学习例题 ⑴课件出示例题： 提问：从以上文字你了解到哪些信息？ 4个方队表演团体操，每个方队有120人，一共有多少人？ 你能列出算式吗？ ⑵让学生独立口算或列竖式计算。 指名说出口算方法和结果。 因为4×12＝48， 所以4×120＝480 * ⑶指导竖式的另一种写法。说说这种竖式写法中要注意什么？ * 即时练习 * 归纳总结 * 2．教学“试一试” ⑴让学生在书上计算。 ⑵指名说说计算过程。 * 三、巩固练习 1．想想做做1 观察：后两题积的末尾为什么有两个“0”？学生进行回答教师适时进行评讲。提醒