2015-2016等高线地形图.pptVIP

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2019-09-23 发布于湖北
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2015-2016等高线地形图.ppt

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授课人：庐江四中许新民第四节地形图的阅读（第1课时） 1.知道地面高度的计算方法：海拔与相对高度。２.掌握等高线的基本概念以及等高线的绘制方法。３.初步识别等高线的疏密与坡度的关系；等高线地形图上的山顶、山脊、山谷和陡崖。学习目标地面某个地点高出海平面的垂直距离，称为海拔。甲地的海拔高度乙地的海拔高度某个地点高出另一地点的垂直距离，叫做相对高度。（相对高度即两地的海拔高度之差。）地图上出现的高度一般情况下都是海拔。一、高度的计算方法甲乙两地相对高度二、等高线的基本概念和绘制 1、概念：把地面上海拔相同的各点连接成线，就是等高线。把海洋中深度相等的各点连接成线，就是等深线。 2、等高线的绘制缓坡陡坡等高线的疏密与坡的陡缓有什么关系？结论：等高线越密集，坡度越陡；等高线越稀疏，坡度越缓。三、等高线的判读 100 100 110 120 110 120 130 根据等高线的分布，判断山坡的陡缓。 A B C D AB山坡与CD山坡哪个陡？ CD山坡陡山顶山顶：等高线闭合，数值中间高，四周低三、等高线的判读此图等高线具有什么特征，是什么地形？盆地等高线闭合，海拔中间低，四周高 600米 500米 400米 300米课堂活动三、等高线的判读山脊山谷学习区分山脊和山谷： 40 40 等高线向低处凸出为山脊等高线向高处凸出为山谷陡崖等高线重合处三、等高线的判读在等高线地形图上，判断地形部位。山顶山脊山谷陡崖等高线地形图 1、高度的表示海拔（绝对高度）相对高度 2、等高线的概念及绘制 3、等高线的判读：等高线的疏密与坡度的关系；等高线地形图上的山顶、山脊、山谷、鞍部和陡崖。谢谢