五年级-第8课-规范乘坐轨道交通-教案.docxVIP

湖北省中小学《生命安全教育》课程网 五年级《规范乘坐轨道交通》教案 一、教学目标 (一)情感态度培养 1、了解乘坐地铁时的行为规范，做个文明乘客。 2、从小养成良好的乘车习惯。 (二)行为技能训练 1、了解乘坐地铁的基本安全常识：乘坐地铁防拥挤，上车留意站台间缝隙。车上屏蔽门前不能靠，坐稳扶好不嬉戏。 2、发生紧急情况，不惊慌，听从指挥，积极配合。 (三)知识经验积累 1、熟悉地铁的各种标志、提示，正确使用各种安全及紧急设施。 2、知道乘车不能携带易燃易爆物品和宠物。 二、教学重点 让学生了解乘坐地铁的基本安全常识，学会安全文明乘坐地铁。 三、教学难点 如何让学生将这些行为技能转化为持久的行为习惯。 四、教学方法 讲授法 讨论法 演示法 发现法 活动体验法 五、教学准备 教师准备多媒体课件；三维动画片。 六、教学过程 (一)激趣，导入新课 1、导入：地铁和轨道交通是一种快捷安全的交通工具，许多城市都建有地铁和轨道交通设施。同学们乘坐过地铁吗？在乘坐地铁时要注意什么呢？（揭示并板书课题：规范乘坐轨道交通） 2、播放ppt，学生仔细观察。 3、教师谈话：同学们，刚才我们看到小军在上车时由于拥挤，险些酿成事故，如果不是他爸爸眼疾手快，后果将不堪设想。看来我们乘坐地铁时必须遵守秩序，