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- 2019-09-21 发布于浙江
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一、单选题
1.在教育教学实践中,按照研究目的,控制或变更某些条件,对被试的心理活动表现及其变化进行研究的方法,称为 B 。
A.教育经验总结法
B.教育心理实验法
C.实验室实验法
D.个案研究法
2.在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒定,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为 A 。
A.变式 ??
B.比较
C.概括?
D.抽象
3.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是 D 。
A.认知内驱力
B.附属内驱力
C.欲望内驱力?
D.自我提高内驱力
4.艾宾浩斯遗忘曲线表明,人的遗忘规律是 C 。
A.均衡的,先快后慢
B.均衡的,先慢后快
C.不均衡的,先快后慢
D.不均衡的,先慢后快
5.在慌慌已经形成的某些观念的基础上,学习一个概括和包程度更高的概念或命题,这种学习属于 A 。
A.上位学习
B.并列学习
C.派生类属的下位学习
D.相关类属的下位学习
6.在练习的中后期往往出现进程的暂时停顿观象,称为 D 。
A.平原观象
B.起
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