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义务教育课程标准实验教科书(苏教版) 科学五年级(上册) 导体和绝缘体 屋里有根藤 藤上结个瓜 一到太阳落 瓜里开红花 实践活动(一) 实验要求: 1、先预测哪些物体可以使小灯泡发亮? 2、每组用几节电池,一个小灯泡和几根导线,检查线路是否通畅。 3、把要检测物体接入电路当中,观察小灯泡是否发亮。 4、做好实验记录。 实践活动(一) 实验要求: 1、先预测哪些物体可以使小灯泡发亮? 2、每组用几节电池,一个小灯泡和几根导线,检查线路是否 通畅。 3、把要检测物体接入电路当中,观察小灯泡是否发亮。 4、做好实验记录。 像钢尺、铁钉这些容易导电的物 体,叫做 。 像木头、塑料、橡皮这些不容易 导电的物体,叫做 。 导体 绝缘体 生活中的导体和绝缘体 下面的做法安全吗?为什么? 下面的做法安全吗?为什么? 下面的做法安全吗?为什么? 下面的做法安全吗?为什么? 好好思考! 结合上面的例子说一说在生活中怎样做才能安全用电? 这些警示标志你都认识吗? 安全用电歌 日常用电要小心,严防触电伤人命 破旧插座和电线,及时更换保安全 湿手不要摸电器,干燥绝缘应牢记 线与插头一起拔,只拽电线危险大 电器冒烟或起火,压沙不能用水泼 发现有人触了电,立即断开电源线 落地电线不要捡,八米以外才安全 风筝随风漫天舞,莫要碰线出事故 热爱生命每一天,安全用电牢记心
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