三单元知识：省略号、破折号教学幻灯片.docVIP

PAGE 1 中学汉语七年级下册第三单元汉语知识导学案 7年 班 姓名： 日期：2016年 4 月 日 课题：标点符号（省略号、破折号） 课时：一课时 主备人：龙井中学 孙丽 研备：七年级备课组 学习目标：1.初步了解省略号、破折号的作用。 2. 掌握并能正确辨析和使用省略号、破折号。 【定向导学·互动展示·当堂反馈】 课堂 元素 导学 流程 自研自探环节 合作探究环节 表现提升·质疑评价环节 总结归纳环节 自学指导 内容、学法、时间 互动策略 内容、形式、时间 表现 方案 内容、形式、时间 重点摘记、成果记录、 知识生成、规律总结 学习 与 积累 阅读教材85页的汉语知识内容，学习了解省略号、破折号。 完成随堂笔记一 A对学：（帮扶小对子） 1．检查导学案完成情况，用红笔互相给出等级评定。 2.对子间互相补充。 （预时：4分钟） B.群学： 组长主持，进一步完善随堂笔记内容，组员之间进行互问互答，进行组内交流。 （预时：6分钟） C.组内预展： 组长带领组员，制定展示方案，做好展示前分工和演练。 （预时10分钟） 展示单元一： 标点符号我来讲 要求： 1.以教科书练习题为例句，讲解省略号和破折号。 2.充分展示小组的智慧，体现小组的特色和最高水平。 展示单元二： 标点符号我来分 要求： 1.展示前要说明选择的展示方案。 2.注意与台下同学的互动。 （预时：25分钟） 随堂笔记一： 1.省略号表示___________之间停顿的符号。 2.省略号的用法主要有_________； _________； _________； _________等。 3.破折号表示_________ _________。 4. 破折号的作用主要有___________；___________； ___________；_________等。 随堂笔记二： 1.测验不及格，升学考试不到录取分数线，比赛不出线……这都叫失败。 2.这条路通向再失败或失败的反面成功。 3.我曾毫不犹豫地回答：能战胜别人的人便是强者 4.被同行和同辈喻为“佼佼者”的人……这样的人，可谓强者。 随堂笔记三： 自己举出含有省略号或破折号的句子，并分析其作用。 等级评定：☆☆☆ （共3星，是否书写工整，是否有内涵，是否按时完成。） 体验 与 升华 1.完成教科书86页练习。 2.分析省略号和破折号的作用。 完成随堂笔记二、三 当堂反馈（预时5分钟） 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 1，侵权必究 联系Q 1， 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 侵权必究 联系Q