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- 2019-09-16 发布于江苏
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《伟大的悲剧》教学实录范例
《伟大的悲剧》教学实录
一、导入新课
(屏显南极图片。)
师:同学们,冰雪覆盖的南极,一面向世人呈现着自己绝世无双的美丽,一面又以凶险酷寒回绝了人类好奇的拜访。零下 40 摄氏度的低温,73 天的生死较量。1912 年的南极记录了一个怎样的英雄故事呢?今天,就让我们一起学习奥地利作家茨威格的《伟大的悲剧》。请同学们大声念出题目和作者。
(师板书课题和作者。)
二、整体感知
师:课前大家已经预习了课文。谁能给大家概括一下这个“英雄故事”呢?
生 1:1912 年底,斯科特这位失败的英雄和他的队员们在归途中悲壮牺牲。
师:请坐。真勇敢,能够第一个回答问题,而且还抓住了六要素———人物、时间、地点,以及事件的起因、经过、结果进行概括。根据老师屏幕上的提示,谁还愿意再试一试?
(屏显提示内容。)
生 2:1912 年 1 月 18 日至 11月 12 日 ,探险家斯科特、威尔逊、
奥茨、埃文斯、鲍尔斯想成为第一批到达南极的人,可是他们到达后
才发现已经有一批人来过了,所以就失落地往回家的方向走去,但由
于天气非常冷,他们体力不支,最后在归途中悲壮牺牲。
师:更加详细具体了。老师也说说。斯科特一行于 1912 年 1 月18 日继挪威人阿蒙森之后登上了南极极点。返回的途中,他们拖着“羸弱”的身子,“蹒跚”
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