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- 2019-09-26 发布于湖北
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* * * * * * * * * * * * 【例3】某同学用一把刻度尺均匀的米尺,测得小方桌边长为0.970m,后来,将该尺与标准尺校对发现它的实际长度是1.003m,则小方桌实际边长为 ( ) (比例法) A、1.000m B、0.973m C、0.967m D、1.030m B 典型例题解析 1、定义: 叫误差。 2、产生原因: 。 3、减小误差的方法有:选用精密仪器、改进测量方法、 。 4、误差只能减小而不能 ,而错误是由于 ,和 造成的,是能够避免的。 5、误差是仪器正确使用时的差异 二、误差: 测量值和真实值的差异 测量工具 、 人为因素 多次测量求平均值 避免 不遵守测量仪器的使用规则 主观粗心 相邻的两个小组互相交流测量方法,并请一个代表全班交流。 请每个小组报出测量结果。 为什么每个小组的测量结果不同?请一个小组代表全班交流如何读
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