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第2 节 弱电解质的电离 盐类的水解
第1 课时 弱电解质的电离平衡
[核心素养发展目标] 1.变化观念与平衡思想:知道弱电解质在水溶液中存在电离平衡,能
正确书写弱电解质的电离方程式,会分析电离平衡的移动。2.证据推理与模型认知:通过
分析、推理等方法认识电离平衡常数的意义,建立强弱电解质的判断和 “强酸制弱酸”的
思维模型。
一、弱电解质的电离平衡
1.电离平衡状态
(1)概念:在一定条件(如温度、浓度)下,当弱电解质分子电离成离子的速率和离子结合成
弱电解质分子的速率相等时,电离过程就达到了电离平衡状态。
(2)建立过程
(3) 电离平衡的特征
2 .电离平衡的影响因素
(1)实例分析
分析改变下列条件对醋酸电离平衡的影响,填写下表:
条件改变 平衡移动方向 [H+] n(H+) 电离程度 导电能力
升高温度 向右移动 增大 增大 增大 增强
加H O 向右移动 减小 增大 增大 减弱
2
通HCl 向左移动 增大 增大 减小 增强
加少量
向右移动 减小 减小 增大 增强
NaOH(s)
加少量
向左移动 减小 减小 减小 增强
CH COONa (s)
3
加少量
向右移动 增大 增大 减小 增强
CH COOH
3
(2)影响因素
①温度:由于弱电解质的电离过程一般是吸热的,升高温度,电离平衡将向电离方向移动,
其电离程度将增大。
②浓度:对于同一弱电解质,增大溶液浓度,电离平衡将向电离方向移动,但电解质的电
离程度减小;稀释溶液时,电离平衡将向电离方向移动,电解质的电离程度增大,但往往
会使离子的浓度降低。
③相同离子:在弱电解质溶液中加入与弱电解质有相同离子的强电解质时,电离平衡向逆
电离方向移动。
④反应离子:加入能与电解质电离出的离子反应的离子时,电离平衡向电离方向移动。
例 1 (2018·宁夏育才中学高二月考)在0.1 mol·L-1 的CH COOH 溶液中,要促进醋酸电
3
离且使H+浓度增大,应采取的措施是( )
A .升温 B .加水
C .加入NaOH 溶液 D .加入稀盐酸
答案 A
解析 醋酸的电离是吸热过程,升高温度能促进醋酸的电离,且H+浓度增大,故A 正确;
加水促进醋酸的电离,但[H+]减小,故B 错误;加入氢氧化钠溶液,OH-和H+反应生成
水,能促进醋酸的电离,但H+浓度减小,故C 错误;加入稀盐酸,H+浓度增大,但抑制
醋酸的电离,故D 错误。
考点 弱电解质的电离平衡及移动
题点 改变条件使电离平衡发生移动
例2 已知0.1 mol·L-1 的醋酸溶液中存在电离平衡:CH COOH CH COO-+H+,要
3 3
[H +]
使溶液中[CH3COOH]值增大,可以采取的措施是( )
①加少量烧碱固体 ②升高温度 ③加少量冰醋酸 ④加水 ⑤加少量醋酸钠固体
A .①② B .②③⑤
C .③④⑤ D .②④
答案 D
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