黑龙江省鸡西市初中八年级生物下册 7.1.4 鸟的生殖和发育名师精选教案 （新版）新人教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 鸟的生殖和发育 课题 鸟的生殖和发育 备课人 教学目标 知识目标 1.描述鸟的生殖和发育过程。 2.说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。 能力目标 1.进行实验观察探究鸟卵结构，能说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。 2.能够描述鸟的生殖和发育过程。 情感目标 3.通过参观或参与家禽养殖活动，关注鸟类与人类生活的关系。 教学重点 说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。 教学难点 观察鸟卵结构的实验。 主要教法 自主、合作、探究 教学媒体 PPT课件、视频、图片 教学进程　 教师活动 学生活动 1.创设情境 回顾前两节课所学的昆虫和两栖类动物的发育方式，引导学生回忆鸟类的生殖方式是怎样的，是否和昆虫和两栖动物非常不同。进入鸟的生殖和发育的学习 回顾昆虫和两栖动物的生殖发育特征，根据已有日常生活经验比较上述两类生物与鸟类生殖发育方式的不同。 2.鸟卵的 结 构 引导学生阅读课本P18-P19鸟类生殖发育内容，学生4人一组，对鸡卵的结构进行观察认识，对照书中的鸡卵的结构认识鸡卵，提问： 1.胚胎发育要不要氧气，需要的氧气从哪儿来的？ 2.推测卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄各与什么功能？ 3.卵的哪一部分将来可以发育成雏鸡？ 引导学生观察图7-8从象鸟卵到蜂鸟卵的外形特征的变化，总结鸟卵各个部位的功能特点，提问： 1.鸟卵为什么有这么复杂的结构呢？这对它们适应环境有什么好处呢？ 2.请比较体内受精与体外受精，哪个的好处多一些？ 4人一组观察鸡卵的结构，分析鸡卵的结构特点，思考回答老师问题。 观察不同鸟类鸟卵的外形特征不同，分析鸟卵各个结构的功能特点。 3. 鸟的生殖和发育与环境条件 引导学生阅读课本P20-P21鸟的生殖和发育过程内容，播放鸟的多种生殖行为视频及课件，引导学生自习观察图7-9鸟类繁殖过程的一些行为，总结鸟类的生殖行为。提问： 1.说出鸟的生殖和发育的几个阶段。 2.比较鸟的生殖发育和昆虫及两栖动物的不同之处。 仔细阅读课本，了解鸟的生殖发育过程，回答老师所提问题。 归纳总结 鸡卵的结构复杂、功能完善有以下特点：a.有坚韧的卵壳保护。b.卵壳内形成了一个合适的发育环境。 c.有丰富的营养提供发育需要。 2.鸟类的生殖行为：筑巢－求偶－交配－孵卵－育雏。 学生和老师一起复习，查漏补缺。 板书设计 第四节 鸟的生殖与和发育 一、鸟卵的结构 卵壳（气孔） 保护 卵壳膜 气室 提供氧气 卵白 保护、提供水分和营养 系带 保护 卵黄 营养 胚盘 胚胎发育的部位 二、鸟的生殖和发育过程 鸟类的生殖行为：筑巢－求偶－交配－孵卵－育雏。 教学反思