广东省中考生物 模块八 生物的多样性 第二课时 植物的主要类别名师优质课件.pptVIP

中考过关 C 12.“应怜屐齿印苍苔”中的“苍苔”是指 （　　） A.藻类植物 B.蕨类植物 C.苔藓植物 D.裸子植物 13.（2016·菏泽）属于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物共同特征的是（　　） A.都生活在水中 B.都是孢子植物 C.都没有输导组织 D.都有根、茎、叶的分化 B 中考过关 D 14.（2016·青岛）下列关于植物类群的叙述，正确的是 （　　） A.紫菜是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上 B.银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又称白果 C.墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活 D.种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活 的重要原因 中考过关 C 15.（2017·盐城）调查是科学探究常用的方法之一。某兴趣小组调查发现校园有柳树、雪松 、香樟、水杉 、葫芦藓、肾蕨等生物。下列有关叙述正确的是 （　　） A.葫芦藓、水杉都利用孢子繁殖，属于孢子植物 B.葫芦藓有根茎叶的分化，能够真正适应陆地生活 C.柳树与香樟的共同特征比柳树与雪松的共同特征多 D.按形态结构分，应将水杉、葫芦藓、肾蕨归为一类，柳树、雪松、香樟归为另一类 * 第二课时 植物的主要类别 只为设计最优质PPT 关注 灰色的风 更多优秀PPT作品 / 模板 / 图表 / 教程 / 经验分享 / 优秀设计 公众号 hsdf_ppt 微博 @灰色_风 生物的多样性 ? 模 块 八 第二课时 植物的主要类别 精击重点 ……………..… 2 3 中考过关 ……………..… 初试真题 ……………..… 1 母题点拨 ……………..… 4 初试真题 D 1.（2015·广东）下列都有真正的根、茎、叶的植物是 （　　） A.藻类植物和苔藓植物 B.苔藓植物和种子植物 C.藻类植物和蕨类植物 D.蕨类植物和种子植物 初试真题 2.（2013·广东）如下图为几种岭南水果的分类等级示意图，下列几项组合中，共同特征最少的是（　　） A.橙、柚 B.橙、龙眼 　　C.柚、黄皮 D.荔枝、龙眼 B 初试真题 3.（2017·广东）长期观察某一植物，发现它有根、茎、叶和种子，但没有花和果实。该植物属于（　　） A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.苔藓植物 B 精击重点 知识结构 ? 生物的分类 1.以生物性状差异的程度和亲缘关系的远近为依据，可将不同的生物加以分门别类。 2.分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。种是生物界最基本的分类单位。 3.在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度就越大，表明它们的亲缘关系就越近。 精击重点 知识结构 ? 生物的分类 4.为了避免生物命名的混乱，瑞典科学家林奈于1753年创立了双名法，规定每种生物只有一个学名，由第一个属名和第二个种名组成，均用斜体字书写。 精击重点 ? 原生生物的主要类群 ? 1.原生生物可分为藻类植物、原生动物等类 群。 2.原生动物：身体微小，结构简单，整个身 体由一个细胞构成，如草履虫，疟原虫， 变形虫 ? 精击重点 知识结构 ? 植物的类群 1.植物类群的比较 植物类群 形态结构特征 主要作用 举例 孢 子 植 物 藻类 没有根、茎、叶的分化 释放氧气，检测水污染，食用，药用 海带、紫菜 苔藓植物 没有真正的根，茎弱小，没有输导组织，叶片除能光合作用外，还能吸收水分和无机盐 监测空气污染、涵养水源等 地钱、葫芦藓 精击重点 知识结构 ? 植物的类群 蕨类植物 具有根、茎、叶等器官，并有输导组织，用孢子繁殖 1.形成煤炭 2.食用和药用 满江红、芒萁、贯众、卷柏 种子植物 裸子 植物 种子裸露，没有果皮包被 食用和药用 银 杉、银 杏、苏铁 被子 植物 种子不裸露，有果实 水 稻、椰 子、百合、大豆 精击重点 知识结构 ? 植物的类群 2.被子植物又可分为单子叶植物和双子叶植物 项目 单子叶植物 双子叶植物 根 须根系 直根系 叶 平行脉 网状脉 花 花瓣是3的倍数 花瓣是4或5的倍数 母题点拨 下列关于原生生物的说法错误的是 （　　）