网络环境下中学英语学习策略研究本科毕业论文（可编辑）.docVIP

湖 南 涉 外 经 济 学 院 本科毕业论文(设计) 题目 A Study of Web-based English Learning Strategies in Middle School 网络环境下中学英语学习策略研究 作者 学院 专业 学号 指导教师 毕业设计(论文)原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重承诺:所呈交的毕业设计(论文),是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知,除文中特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果,也不包含我为获得 及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体,均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。 作 者 签 名: 日 期:  指导教师签名: 日 期: 使用授权说明 本人完全了解 大学关于收集、保存、使用毕业设计(论文)的规定,即:按照学校要求提交毕业设计(论文)的印刷本和电子版本;学校有权保存毕业设计(论文)的印刷本和电子版,并提供目录检索与阅览服务;学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文;在不以赢利为目的前提下,学校可以公布论文的部分或全部内容。 作者签名: 日 期:  湖南涉外经济学院 毕业论文(设计)任务书 毕业论文(设计)题目:网络环境下中学英语学习策略研究 题目类型:理论研究毕业论文(设计)时间: 自 2011 年 9 月 15 日开始至 2012 年 4 月 15 日止 毕业论文(设计)内容要求:[1]题目类型:1理论研究2实验研究3工程设计4工程技术研究5软件开发 2.主要参考资料 [1] Chamot, A. U. The role of learning strategies in second language acquisition [J]. In Michael P. B., Learner Contributions to Language Learning [M]. Harlow: Longman, 1987. [2] Cohen. A. D. Strategies in Learning and Using a Second Language [M]. London: Longman, 1998. [3] O’ Malley, J. Chamot. A Learning Strategies in Second Language Acquisition [M]. Cambridge: Cambridge University Press, 1987. [4] Oxford, R. Language Learning Strategies in a Nutshell: Update and ESL Suggestions. TESOL Journal, 1989, No.22, 18. [5] Stern, H. Fundamental Concepts of Language Teaching [M]. Oxford: Oxford University Press, 1983. [6] Van, L. L. Interaction in the Language Curriculum: Awareness, Autonomy Authenticity 2ed. [M]. New York: Longman, 1997. [7] Warschauer , M., Kern, R. Network-based Language Teaching: Concepts and Practice [M].Cambridge: Cambridge University Press, 2000. [8] 陈军向, The Internet as a TBLT Aid [J].《第二届中国外语教学法国际研讨会论文集》, 2006. [9] 文秋芳. 英语学习策略论[M]. 上海: 上海外语教育出版社, 1996. [10] 文秋芳, 英语学习的成功之路[M]. 上海: 上海外语教育出版社,2003. 3.毕业论文(设计)进度安排 阶段 阶 段 内 容 起止时间 1 查找并研读资料,拟定提纲 2011年9-11月 2 完成开题报告 2011年11月中旬 3 完成第一稿 2011年12月底 4 完成第二稿 201