人民版七上第二单元第一课第一次握手（共16张）人民版.pptVIP

* 第一单元：培养我们的责任意识和主人意识 第一课 新天地 新感觉——让我们学会做新生活空间的主人 第二课 我的自律宣言——让我们学会做自己的主人 第三课 生命的节奏——让我们学会做时间的主人 第二单元 生活中有你 教学目标： 帮助我们学会结识和了解新同学、老师，学习处理人际关系的技巧和智慧，建立健康的人际关系和集体观念。 友谊地久天长 同 桌 想一想：你有类似的尴尬吗？还记得刚入学时与陌生的同桌是怎样认识的吗？ 小组讨论：与陌生的同学相遇，难免会有拘束和尴尬。但有一些方法是“好招”，可以使人打破难堪。你有什么“好招”与大家分享。 1、寻找共同的爱好。 2、露出真诚热情的微笑。 3、学会使用礼貌用语，尊重他人。 4、主动打招呼，勇敢说出第一句话。 5、真诚的夸奖别人。 6、给他人讲笑话，幽默些，让别人开心。 选出你们组的“交往明星”，并说出他或她身上的哪些特点让他或她能够交到很多的朋友？ “交往明星”共同的特点: ①待人热情，乐于助人。 ②举止大方，性格活泼开朗。 ③待人真诚。 ④友好随和、易于接近。 ⑤语言幽默风趣。 ⑥讲文明礼貌。 ⑦诚实守信。 ⑧有主见。 1、同学初次见面时，我们应该（ ） A等对方先说话，以免尴尬 B沉默是金，显得有内涵 C主动打招呼 D宽容待人 2、当新同学遇到困难时（ ） A我又不认识他，不关我的事 B积极给予力所能及的帮助 C不要嘲笑，等老师来解决 D为免尴尬，不要贸然出手解决 3 陌生同桌，性格有点“怪异”，你 不可以（ ） A主动交流 B真诚沟通 C跟老师提出换位 D宽容对他，尊重他 4 当陌生同学相遇，有些好招可使人打破难堪。你认为下面是好招的是（ ） A夸耀自己的长处，使别人佩服 B寻找共同的爱好 C投其所好 D先打量，后恭维 小建认为主动和同学沟通、打招呼是“低三下四”的表现；再说，自己不求于别人，没有必要和别人“套近乎”。请问： 1、他的想法对吗？为什么？ 2、你认为需不需要主动跟别人打 招呼呢？ 为什么？ 答：他的观点是错的。主动和同学打招呼是拉近彼此距离的基础，是打破尴尬和难堪的好方法，它会使我们跨越陌生，走向熟悉和友谊。 *