七上地理-经纬网教学设计培训教材.docVIP

1 2016—2017年“逊克杯”初中各学科教师课堂教学风采展示课教案 授课教师 石伟娇 单位 民族中学 课型 新授课 学科 地理 课题 第一章第一节地球和地球仪 课时 第3课时 时间 2016.9.28 学习目标 1、了解经纬网的作用和含义，并熟练地利用经纬网确定某一地点的位置。 2、会判断经纬网上各点所在的半球位置和高中低纬度位置。 学习重点 熟练地利用经纬网确定某一地点的位置。 学习难点 判断经纬网上各点所在的半球位置。 授课过程学 习 过 程 授课过程 填补 一、导入新课： 请学生向老师和同学介绍自己的座位 二、新朋友“变身”——经纬网 将经线与纬线相互交织，构成经纬网。你能写出下列各点的经纬度吗？ A（ ） B （ ） C（ ） D （ ） 再试试吧！ 再试试吧！ （1）写出图中A、B、C、D四点的经纬度。 A B C D （2）位于中高纬度分界上的点是 三、给新朋友找家乡——半球划分 南北半球的划分—— 规律 规律——所有N都在北半球， 所有S都在南半球。 2、东西半球的划分——东西半球的分界线（ ） 来挑战啊！ 1、 1、判断下列各点的半球位置： 来挑战啊！ 21°W，30°N（ ） 145°W，60°S（ ） 130°E，45°N（ ） 163°E，72°S（ ） 2、读下图，回答下列问题： ⑴写出图中各点经纬度： A____________ B____________； C_____________。 赤道北半球N南半球S⑵从南北半球看，B点位于 半球；从东西半球看，图中各点位于西半球的是 。从低中高纬度看，图中各点均位于 赤道 北半球N 南半球S 课后反思： 自查本节课知识点掌握情况：（掌握好的知识点划“√”，掌握不熟的划“O”） 可以熟练判断某点的经纬度。 2、能够熟练掌握某点的半球位置。 3、能够区分东西经的分界线与东西半球的分界线。 来挑战啊！ 来挑战啊！ 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 1，侵权必究 联系Q 1， 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 侵权必究 联系Q