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中小学生补课现象深层思索 摘要：目前在城市中小学生补课现象比较普遍，严重影响 青少年身心健康，干扰了学校正常教学秩序，浪费了国家森 林资源。究其原因，关键在于应试教育和教育产业化的失误。 要解决好中学生补课现象持续蔓延的顽症，必须从根本上切 实改革应试教育体制和考评机制，切实改变教育产业化的理 念，切实由国家和政府承担起统揽统包国民教育的责任，补 课现象蔓延问题即可迎刃而解。 关键词：中小学生；补课现象；问题；深层思考 中图分类号：G52文献标识码：A文章编号：1009-0118 (2013) 01-0165-02 补课，目前在城市中小学生中是一个比较普遍的现象。 据笔者所知，补课始于上个世纪80年代末90年代初，之后 逐渐盛行，以致成为当今一个突出的社会问题。 过去补课，对象主要限于一些基础比较差的学生，或者 是某单项成绩比较差的学生；方式主要是一些主课老师在课 余时间进行个别辅导。后来，补课逐渐变味，一是补课对象 朝全员化发展。即不管基础如何，大家都去补。据2006年 11月21日北方网-今晚报的一篇报道：天津市教育科学研究 院近日对本市不同办学规模、不同办学水平的12所学校的 1642名学生进行了 一项家教情况调查，结果显示，接受家教 辅导的中小学生达六成。另据2007年5月30日东北教育网 的报道：国家统计局黑龙江调查总队对牡丹江市、双鸭山市 和尚志市的11所小学和12所