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绿色植物是生物圈中有机物的制造者
年级
七年级
科目
生物
任课教师
授课时间
课题
第三单元第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者
授课类型
新授课
一、教材分析
“绿色植物通过光合作用制造有机物”是在学生学习了“绿色植物参与生物圈的水循环”之后,将要学习“绿 色植物与生物圈中的碳氧“平衡”之前的一个学习内容,在教材编写及知识结构中起着承上启下的作用。
二、学情分析
七年级同学对生物科学有着浓厚的兴趣,实验探究积极主动,愿意与同学合作性 探究学习,敢于大胆质疑;但是由于有 些操作学生第一次涉及,如酒精灯的正确使用等应该由教师示范提醒同学们注意。
三、教学目标
1、阐明绿色植物通过光合作用制造有机物,通过实验验证绿 色植物在光下制造淀粉。
2、通过学习使学生明确绿色植物光合作用的 重要性,养成爱护绿色植物的情感。
四、教学重点难点
重点
领悟“绿叶在光下制造淀 粉”的实验设计原理。使学生认同绿色植物在生物圈中的重要作用。
难点
在实验中培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的科学探究能力
五、教学过程设计
一、提问导入
出示学习目标
1、知道绿色植物通过光合作用制造有机物
2、能运用实验的方法检验绿叶在光下制造淀粉
二、自学新知识
出示自学指导:阅读课本P116-119页内容,回答:
1、(观看视频)
讨论P117页题1、2、3。
2、绿色植物是怎样制造有机物的?它制造的有机物是什么?什么是绿色植物制造有机物不可缺少的条件?绿色植物制造有机物的主要器官是什么?
3、光合作用的定义及意义?
4、绿色植物制造的有机物有什么作用?
三、学生汇报自学成果
四、小结
五、检测
六、作业
六、练习及检测题
1、植物进行光合作用的场所是( )
A、液泡 B、细胞核 C、叶绿体 D、气孔
2、把叶片放在酒精中加热的目的是( )
A、溶解淀粉 B、将淀粉煮熟
C、把叶绿素溶到酒精中 D、使淀粉溶解
3、植物细胞壁的组成成分是( )
4、下列物质中遇碘变蓝的是( )
A、蛋白质 B、脂肪
C、糖类 D、淀粉
七、作业设计
完成达标练习题。
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