广东省中考生物第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育名师优质课件.pptVIP

（　　）3. 兴趣小组进行以下四组植物扦插实验，如下图，最容易成活的是 （　　）4. 右图是一种植物的繁殖方式，相关叙述正确的是 A. 该繁殖方式为有性生殖 B. ①是砧木，②是接穗 C. 形成层是否紧密结合直接影响成活率 D. 成活后①结出的果实具有①②特性 A C （　　）5. 关于有性生殖和无性生殖的比较，正确的是 A. 人和动物只能进行有性生殖 B. 植物有性生殖比无性生殖速度更快 C. 无性生殖后代生活力强，变异性大 D. 二者根本区别是有无两性生殖细胞的结合 （　　）6. 右图表示昆虫的两种发育过程，相关叙述正确的是 A. ①表示蝴蝶、家蚕的发育方式 B. ②表示蝗虫、螳螂的发 育方式 C. ①为不完全变态发育， ②为完全变态发育 D. ②中幼虫和成虫的形态 结构差异较小 D C （　　）7. 下列词语所描述的行为中，与昆虫生殖和发育无关的是 A. 螳螂捕蝉 B. 作茧自缚 C. 蜻蜓点水 D. 金蝉脱壳 （　　）8. 昆虫的两种变态发育方式可用右图表示，已知①为卵期，下列叙述正确的是 A. 蟋蟀的发育过程可用①→②→③→④ 表示 B. ③为蛹期，④ 为成虫期 C. ②④时期的昆虫在形态结构 上一定存在较大的差异 D. 蝗虫的②时期有翅，能飞行 A B （　　）9. 青蛙与家蚕生殖发育过程的相同点有 ①有性生殖　②无性生殖　③变态发育　 ④完全变态发育　⑤体内受精 A. ①③⑤ B. ①③ C. ①④⑤ D. ②④ （　　）10. 关于两栖动物的生殖和发育，下列说法正确的是 A. 个体发育的起点是卵细胞 B. 幼体需生活在水中 C. 受水环境的影响较小 D. 卵的存活率往往较高 B B （　　）11. 下列叙述中不能解释“鸟类适于在陆地上繁殖后代”的选项是 A. 鸟卵有卵壳和卵壳膜的保护 B. 鸟类为体内受精 C. 鸟卵内储存有丰富的营养物质 D. 鸟卵中有系带和卵白可缓冲振动 B （　　）12. 下图图一为鸡卵结构示意图，图二为鸡胚胎示意图，下列叙述不正确的是 A. 4为卵白，为胚胎发育提供营养物质和水分 B. 2为气室，可为胚胎发育提供氧气 C. 3和7均为卵黄，为胚胎发育提供营养物质 D. 5为胚盘，只要给予适宜的孵化温度就能发育为6 D （　　）13. 结合右图，关于昆虫、两栖类、鸟类生殖发育过程的比较， 正确的是 A. ①代表有性生殖，卵生 B. ②代表卵生，变态发育 C. ③代表幼体用鳃呼吸，离不开水 D. ④代表卵生、体外受精 A （　　）14. 以下提出的问题，不适合开展探究实验的是 A. 家蚕为什么进行变态发育？ B. 蚕的生长会受到声音的影响吗？ C. 光会干扰蚕吐丝吗？ D. 温度越低，蚕蛹的羽化率越低吗？ （　　）15. 下列诗词及其对应的生殖发育特点或行为错误的是 A. 蛹破蝶飞高振翅—完全变态发育 B. 长风万里送秋雁—筑巢行为 C. 听取蛙声一片—求偶行为 D. 春种一粒粟—有性生殖 A B （　　）1. （2017·广东）下列关于家蚕的叙述，正确的是 A. 身体和附肢都分节 B. 蚕丝产生于蛹期 C. 生殖方式是分裂生殖 D. 不完全变态发育 （　　）2. （2017·广东）有关青蛙生殖和发育过程的叙述，错误的是 A. 雄蛙鸣叫是求偶行为 B. 青蛙产下的卵块中含有受精卵 C. 小蝌蚪的发育在水中进行 D. 成蛙水陆两栖，用鳃和皮肤呼吸 中考冲关 A D （　　）3. （2017·广东）将鸡蛋敲破，蛋清和蛋黄流进培养皿，可发现卵黄上有一个小白点，两端各有一条白色的带，它们分别是 A. 细胞核、卵白 B. 卵细胞、卵白 C. 胚盘、系带 D. 卵细胞、系带 （　　）4. （2016·广东）以下四种动物的生长发育流程图中，表达正确的是 A. 人体：受精卵→胎盘→脐带→婴儿 B. 家鸽：受精卵→卵黄→系带→雏鸽 C. 青蛙：受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪 D. 家蚕：受精卵→幼虫→蛹→成虫 C D （　　）5. （2015·广东）关于生物圈中生命的延续和发展的叙述，正确的是 A. 植物的嫁接是一种有性生殖 B. 两栖动物的幼体生活在水中 C. 所有的鸡蛋都能孵化出小鸡 D. 生物进化与遗传变异没关系 （　　）6. （2013·广东）下列关于无性生殖的说法正确的是 A. 能保持亲本的优良性状 B. 是大多数动物的生殖方式 C. 能增强生物对环境的适应性 D. 后代能有较多的变异性 B A （　　）7. （2017·湖南）植物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖。以下属于有性生殖的是