三维目标教学法概述及在中学思想课的有效应用研究.docVIP

. PAGE . 三维目标在高中中学思想政治课的有效落实 金文斌 201204020002 摘要：三维目标教学法是为了适应当前素质教育的要求，培养学生具备较高的思想政治素质，针对政治课教学实效性差的问题，通过学习吸收有关的教学理论和方法，结合自己的教学实践经验提出的思想政治课教学方法。三维目标教学法是在教学法中把它所提出的知识与技能、过程与防范、情感态度价值观三个方面作为教学的三个维度，每个维度又制定了具体的教学目标，构成了思想政治课教学的立体框架结构，克服了现行教学法中只重视知识，而忽视能力和觉悟的做法，能有效提高教学效果。本文分二部分系统论述了三维目标教学法的基本内容及其在中学思想政治教学中的应用。 关键词：三维目标教学法 中学思想政治课 应用 The researeh on the application three一dimensional objective teaehing method in Politics classes in high schools Jin Wenbin Abstract Three-dimensional teaehing method is proposed to meet the demand of present qualityedueation，raise students with higher thought politics quality.It is a teaehing method proposed by eonsidering the ineffieiency of the present polities classes，through studying and adopting there lated teaehing theory and methods eombinationauthor’s teaehing praetiee experienee.The three-dimensional objeetive teaehing method is to take three apects of knowledge，ability and realizationas the three dimensions of teaching.It can improve the effieieney of teaehing. Keywords: Three一dimensional teaehing objective teaching method Secondary School ideological and political course Application 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 引言 3 1、三维目标教学法的概述 4 1.1三维目标的内涵 4 1.1.1知识与能力目标的内涵 4 1.1.2、过程与方法目标的内涵 5 1.1.3、情感态度价值观目标的内涵 5 1.2三维目标教学法的特点 6 1.2.1统一性 6 1.2.2目标性 6 1.2.3开放性和互动性 7 1.3三维目标的教学模式 7 1.3.1传统教学模式及其弊端 7 1.3.2三维目标教学模式 7 2、三维目标教学在高中思想政治课的应用 8 2.1三维目标落实 的应用应遵循的原则 8 2.1.1理论联系实际的原则 8 2.1.2启发性原则 9 2.1.3主体性原则 9 2.2在具体教学实践中落实三维目标，实现有效教学的途径 9 2.2.1、落实学生主体地位，使学生课堂参与有效化 10 2.2.2实践教学要使教学目标具体化，让三维目标体现在实处 10 2.2.3教学内容问题化展现，教学过程实践化，做到课堂教学生活化体验 10 2.2.4、教学评价多元化，更加注重过程与方法和情感态度价值观的引导 10 结语 11 参考文献 12 引言 在21世纪新的发展形势下，我国现代化建设需要的是素质全面提高才，在各方面素质中，思想政治素质占首要地位。江泽民同志在全国教作会议中指出“思想政治教育在各级各类学校都要摆在重要地位上，任候都不能放松和削弱，思想政治素质是最重要的素质”。思想政治课是进想政治教育的主阵地，是提高学生思想政治素质的主要途径，因此必须思想政治课教学，使其服务于素质教育。教学中要重视学生各方面素质养，政治课教学应以素质教育为目的、核心来确定教学目标，以培养学备合格政治素质为己任。 当前我国中学思想政治课教学正处于不断改革之中，近年来制定了学大纲，修订了