陕西省石泉县初中八年级生物上册 5.3 动物在生物圈中的作用名师精选教案 （新版）新人教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 动物在生物圈中的作用 年级 八 科目 生物 任课教师 授课时间 课题 第五单元第三章动物在生物圈中的作用 授课类型 新授 一、教材分析 本章站在生物圈的高度，对动物作用进行概括，正与前两册教材突出人与生物圈的思路一脉相承。动物在自然界中的作用间接影响着人类的生活，并为第六单元中认识保护生物多样性的意义奠定基础。因此本节课对于加深学生对生物圈是一个统一整体的认识具有重要意义。 二、学情分析 八年级学生，认知发现能力和逻辑思维能力有限，且表现出活泼好动，对新鲜事物充满好奇心，且有精力不集中的特点。因而在教学过程中，教师切不可照本宣科，必须从培养他们学习兴趣和调动学习积极性入手。 三、教学目标 1．知识目标：（1）能举例说明动物在维持生态平衡，促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。（2）认同动物是生物圈中重要成员的观点。2．能力目标：学会用辩证的观点来认识动物与人类的益害关系。3. 情感态度和价值观目标：培养学生爱护动物，保护动物情感 四、教学重点难点 重点 1.举例说明动物在维持生态平衡，促进生态系统的物质循环中的作用既是重点又是难点。2.认同动物是生物圈中重要成员的观点，培养学生爱护动物，保护动物情感是重点。3、学会用辩证的观点来认识动物与人类的益害关系 难点 1、举例说明动物在维持生态平衡，促进生态系统的物质循环中的作用。 2、学会用辩证的观点来认识动物与人类的益害关系。 五、教学过程设计 一、出示学习目标：识记动物在生物圈中的三个作用。 二、出示自学指导：请认真阅读课本P61-64 的内容： 1、完成新学案p22自主预习。 2、找到并勾画出此问题的答案：动物在生物圈中有哪些作用？ 三、学生自学教师巡视 四、教师讲授 六、练习及检测题 七、作业设计 新学案P23-24 课堂达标训练