陕西省石泉县初中八年级生物上册 5.4.4细菌真菌在自然界中的作用名师精选教案 （新版）新人教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 细菌真菌在自然界中的作用 年级 八 科目 生物 任课教师 授课时间 课题 第四节细菌真菌在自然界中的作用 授课类型 新授 课标依据 举例说明细菌真菌在自然界中的作用。 教学目标 知识与 技能 1、阐明细菌和真菌在物质循环中的作用。 2、分析细菌、真菌对动植物及人类的影响。 过程与 方法 通过对细菌和真菌与动植物和人类关系的认识，学生尝试从正反两个方面辨证地看问题，从而提高学生课前探究的能力，收集资料，交流表达的能力及观察分析和评价能力。 情感态度与价值观 1、通过对细菌和真菌与动植物和人类关系的认识体验从正反两个方面辩证地看问题。 2、意识到生物学与生产生活的紧密联系。 3、学会选择健康的生活方式。 教学重点难点 教学 重点 细菌和真菌在物质循环中的作用。 教学 难点 细菌和真菌与动植物共生的关系。 教学过程设计 师生活动 设计意图 复习旧知导入新课 1、常见的真菌有哪些？ 3、真菌的细胞结构？ 4、真菌的营养方式？ 5、真菌的生殖方式？ 二、学生自学，出示自学任务 请认真阅读课本P79-82内容，完成下列任务： 1、优化设计P42快乐预习。 2、举例说明细菌、真菌引起动植物患病。（结合生活实际） 3、举例说明细菌、真菌与动植物共生。 三、学生开始自学，教师巡视指导 四、学习汇报自主学习成果 介绍细菌真菌作为分解者如何参与物质循环。 五、阅读课本P82、评价实验方案 1、学生讨论评价方案。 2、参考答案见课件。 六、联系生活实际： 1观看视频感知细菌真菌的分解作用、因寄生生活导致生物患病、和动植物共生 2、举例说明细菌、真菌引起动植物患病现象。 3、思考题:举例说明细菌、真菌与动植物共生 七、作业布置 必做题：完成优化设计P43轻松尝试应用和能力提升 选做题：P44探究创新第9题 复习旧知导入新课 学生明确学习目标 培养学生自学能力 培养学生分析问题解决问题的能力。 用视频突破难点，联系生活，激发学生热爱生活的情感。 练习巩固知识。