《基于数据的批判性思维学员手册》汕头1502期.doc

广东第二师范学院远程教育中心 第 PAGE1 页 广东第二师范学院远程教育中心 英特尔?未来教育项目专题课程 ——《基于数据的批判性思维》 学 员 手 册 广东第二师范学院远程教育中心 2015年7月 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 导 言 3 一、学员课程学习指引 4 1．课程简介及特色 4 2．培训管理 4 3．培训日程 4 4．培训成绩构成 5 5．作业评价量规与分值 6 6．优秀作业推荐说明 8 7．学习要求 8 8．学习方法 9 二、学员平台操作指引 11 1．平台登录 11 2．平台界面简介 13 2.1个人资料管理 14 2.2培训管理 15 2.3通知公告 15 2.4在学课程 16 3．课程学习平台 16 3.1课程学习 17 3.1.1课程内容 18 3.1.2教学活动 20 3.2通知公告 22 3.3小纸条 23 3.4互助交流 24 3.5学习笔记 25 3.6我的班级 26 3.7成绩统计 27 3.8课程资源 27 导 言 尊敬的各位学员： 欢迎您参加本期英特尔?未来教育项目专题课程《基于数据的批判性思维》培训！为帮助您尽快熟悉课程培训平台，顺利展开30天的学习旅程，请留意项目组对培训日程安排及平台操作的图文说明。如手册未能解答您操作上遇到的问题，请集中反映到您所在班级的助学导师，或者联系二师远教中心客服部，我们会结合您的建议，继续完善《学员手册》。 项目办客服部联系方式： （1）联系电话：020（2）登录广东第二师范学院远程教育网：，联系在线客服。 祝您学习顺利、满载而归！ 【温馨提示】为确保学习顺利进行，请使用谷歌浏览器或火狐浏览器登录培训平台。一、学员课程学习指引 1．课程简介及特色 《基于数据的批判性思维(Based on the data of critical thinking)》是英特尔?未来教育项目专题课程之一,课程通过提供体现真实教学情境的活动，采用实践者对话和体验式学习活动设计等方式，借助于适当的项目设计和评价体系的设计，旨在培养人们在丰富的信息世界运用数据分析的知识进行批判性思维的能力。 2．培训管理 为保证培训质量，培训采用督学、助学多级导师管理体系，每班配备一名助学负责班级管理与学习引领，由督学对助学的工作进行督导。具体职责说明如下： （1）助学：学员分组、指导课程学习、引导网上讨论、推荐精华帖，交流解惑、批改作业、优秀作品评审、评选优秀学员等。 培训过程中，可通过平台上的“小纸条”、“班级交流区”或学员QQ群等方式与助学沟通；客服人员也将为您解答技术、平台等方面问题。 （2）督学：负责对助学工作进行督导，包括组织助学备课会，落实助学工作开展情况，审核优秀作业、精华帖、优秀学员等。” （3）辅助资料：为了让学员尽快了解课程学习内容，熟悉学习平台操作，我们编写《学员手册》，请您在平台“课程资源”下载后并仔细阅读。 （4）课程结业与证书颁发：学员按要求完成全部课程和培训任务，培训总成绩评为合格，并由省级执行机构审核通过后，由省级执行机构颁发证书。 3．培训日程 本次培训时间共30天。 为统一学习进度、保障学习质量，平台将为每个模块设定学习和作业提交时间，请务必在设定期限内完成该模块的学习活动。建议每天用1～2小时登录平台学习。 培训日程安排参考如下： 培训的日程安排 模块 模块名称 作业开始时间 作业截止时间 模块一 社会和课堂上的信息 各模块活动及作业开始与截止时间可在学习平台的教学活动中各模块查看： 各活动开始及结束时间 【温馨提示】请留意平台各模块的作业提交时间，在规定时间内完成作业。 模块二 培养批判性思维的项目设计 模块三 运用数据进行 批判性思维的技能 模块四 有效分析数据的工具 模块五 批判性思维及指导 结业测验 问卷调查 4．培训成绩构成 培训总成绩=讨论帖成绩25分+作业成绩40分+结业测验25分+过程性评价8分+完成调查问卷2分=100分。必须同时满足以下两个条件才能结业：1、完成所有必修模块活动（课程学习、各模块讨论题、模块二作业，模块五作业以及测试）；2、总成绩60分或以上。各项指标及分值具体见下表： 成绩计分标准及分值表 序号 指标 测评者 计分标准 分值 1 参加在线讨论活动（班级小组讨论区） 平台系统 助学导师 每个讨论区发1个主帖得3分，为灌水帖被删除则取消得分。助学视每个主题帖质量另加减分。5个主题讨论最高