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- 约1.47千字
- 约 25页
- 2019-09-20 发布于天津
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孔乙己;1.梳理小说的情节结构,分析孔乙己这一人物形象,学习小说刻画人物的方法。
2.品味小说辛辣深刻的语言,理解社会环境描写对塑造人物形象的作用。
3.探究小说人物的性格内涵,体会孔乙己形象的思想意义。; 本文写于1918年冬天,发表于1919年4月的《新青年》杂志,后来收入短篇小说集《呐喊》。? 在当时的文化教育领域,虽然在1906年就废止了封建科举制度,但封建复古逆流仍然很猖獗。封建教育仍然是社会教育的核心内容。鲁迅先生针对现状,写了二十多年前的社会现实,启发人们将其与当时现状进行对照,懂得批判与取舍。?;阔绰( )????羼水( )??
绽出( )? ?颓唐( )
间或( ) 打折( )
附和( ) 不屑( )
拭( ) 蘸( );1.君子固穷:
2.间或:3.不屑置辩:
4.颓唐:;整体感知——理清层次; 通过“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的五惟一的人”这一外形的整体描写,简练地揭示出人物的特殊身份和社会经济地位,预示了悲剧的必然性。 ; 请同学们找出肖像描写的语句。
通过肖像描写揭示主人公的不幸遭遇:身材很高大
的孔乙己,“青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱
蓬蓬的花白的胡子”。刻画出一个穷困潦倒、时常遭受
欺凌的老年书生的形象。?;
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