三年级奥数乘除法竖式迷讲解材料.docxVIP

数学是思维的体操，问题是数学的心脏！ 三年级(下)数学思维训练 1 三年级（下）数学思维训练 数学会让你变成一个善于发现的孩子！ - PAGE 6 - 第7讲 乘除法竖式迷 知识要点 一个完整的竖式，缺少几个数字，那就成了一道竖式谜。 解竖式谜，就是要将竖式中缺少的数字补齐，使它成为一道完整的竖式。 解竖式谜的思考方法是推理加上尝试，首先要仔细观察算式特征，由推理能确定的数先填上；不能确定的，要分几种情况，逐一尝试。分析时要认真分析已知数字与所缺数字的关系，抓准解题的突破口。 精典例题 例1: 在下面算式的□内，填上适当的数字，使算式成立。 像加减竖式迷一样，通过已有的数字，寻找突破口，先把能确定的地方填好。 像加减竖式迷一样，通过已有的数字，寻找突破口，先把能确定的地方填好。 模仿练习 精典例题 例2: 在方框里填入合适的数字，使竖式成立。 除法在寻找突破口时，还需要注意有没有余数，而且余数要比除数小。 除法在寻找突破口时，还需要注意有没有余数，而且余数要比除数小。 模仿练习 精典例题 例3: 下面竖式中，相同的汉字代表相同的数字，不同的汉字代表不同的数字。请求出这些汉字所代表的数字。 在有汉字或字母的竖式迷中，要利用不同的汉字或字母表示不同的数字这一规则来做 在有汉字或字母的竖式迷中，要利用不同的汉字或字母表示不同的数字这一规则来做 模仿练习 甲=（ ） 乙=( ) 科=（ ） 学=（ ） 丙=( ) 丁=( ) 精典例题 例4: 在下面竖式的□里，各填入一个合适的数字，使算式成立。 被除数和除数都不知道，可以先通过余数先确定除数的范围，再根据已知的数来确定除数。 被除数和除数都不知道，可以先通过余数先确定除数的范围，再根据已知的数来确定除数。 模仿练习 家庭作业 1. 在方框里填上合适的数字，让竖式成立。 2.下面是一道题的乘法算式，请问：式子中，A,B,C,D,E分别代表什么数字？ A=( ) B=( ) C=( ) D=( ) E=( ) 3.在右式中，“我”、“爱”、“数”、“学”分别代表什么数时，乘法竖式成立？ 　 爱 数 学 4 × 3 我 爱 数 学 我=( ) 爱=( ) 数=( ) 学=( ) 4.“我”、“们”、“爱”、“祖”、“国”各代表一个不同的数字，它们各等于多少时，右边的乘法竖式成立？ 国 祖 爱 们 我 × 4 我 们 爱 祖 国 我=( ) 们=( ) 爱=( ) 祖=( ) 国=( ) 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 1，侵权必究 联系Q 1， 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 侵权必究 联系Q