广东省中考生物 第十九章 动物的运动和行为复习名师优质课件.pptVIP

* 教辅出版 培训教育 在线教育 动物的运动 先天性行为和学习行为 社会行为 课前预习梳理 1．动物的运动依赖_________系统。 (1)运动系统的组成： _________：骨在运动中起___________作用 _________：能活动的称为关节（关节在运动中起___________作用） _________：主要是骨骼肌 肌腱：在骨骼肌的两端，连在相邻不同骨上 肌腹：中间较粗的部分，受到刺激收缩，提供__________。　　　　 考点一：运动系统的组成 第一课时 动物的运动 运动 骨 杠杆 骨连接 肌肉 支点 动力 课前预习梳理 第一课时 动物的运动 课前预习梳理 (3)下图是关节的结构图，请完成序号所对应的结构名称： ①_________ ② _________ ③ _________ ④ _________ ⑤ _________ 　　　　 第一课时 关节头 关节囊 关节腔 关节窝 关节软骨 动物的运动 课前预习梳理 2．动物的运动方式和运动的意义： (1)生活在不同环境中的动物，其运动方式表现出与_____________相适应。 ①动物在水中的运动方式：游泳(如鱼)、漂浮、划水等。 ②动物在陆地的运动方式：蠕动(如蚯蚓)、行走、爬行、奔跑、跳跃等。 ③动物在空中的运动方式：飞行(如鸟)、滑翔等。 (2)运动的意义：动物通过运动可以主动觅食、避敌和迁移到适宜栖息场所，还可以完成求偶和交配，这些都有利于动物的生存和繁衍后代。 第一课时 生活环境 动物的运动 课前预习梳理 3．运动的产生：当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动它所附带的骨，骨就绕着关节活动，于是就产生了运动。任何动作的完成都要至少有______肌肉配合，例如：屈肘：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张； 伸肘：肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。 考点二：骨、关节和肌肉的协调配合 第一课时 两组 动物的运动 例题讲解 【例】(2016·湘潭)哺乳动物运动系统的组成不包括(　　) A．骨 B．肌肉 C．关节 D．神经 D 第一课时 动物的运动 例题讲解 人和脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式。骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱(属于结缔组织)，分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。所以，人和脊椎动物的运动系统包括骨、关节、肌肉，而不包括神经。故选D。 答案：D 第一课时 动物的运动 课前预习梳理 考点：区分先天性行为和学习行为 第二课时 先天性行为和学习行为 1．动物行为的概念：一般说来，行为是指动物的动作，是动物体在内外刺激下所产生的活动表现。 2．从获得途径看，动物的行为分为。 先天性行为 学习行为 课前预习梳理 3.下列哪些是动物的先天性行为？ (　　) ①孔雀开屏、大雁南飞、蚂蚁搬家、蜜蜂采蜜、仙鹤起舞 ②家兔心脏的跳动、食物消化、动物体内分解有机物、气体交换 ③狼捕鹿而鹿奔跑、鸟儿鸣叫、变色龙变色、动物注目凝视 ④动物繁殖、摄食、筑巢、育雏、哺乳等生活习性 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 第二课时 C 先天性行为和学习行为 “为什么总是找不到适合我的工作？” 例题讲解 【例】(2016·威海)从行为获得的途径看， “飞蛾扑火”和“鹦鹉学舌”分别属于(　　) A．学习行为　学习行为 B．先天性行为　学习行为 C．先天性行为　先天性行为 D．学习行为　先天性行为 B 第二课时 先天性行为和学习行为 例题讲解 “飞蛾扑火”是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；“鹦鹉学舌”，是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为。因此从行为获得的途径看，“飞蛾扑火”和“鹦鹉学舌”分别属于先天性行为和学习行为。故选B。 答案：B 第二课时 先天性行为和学习行为 课前预习梳理 考点一：社会行为的特征 第三课时 社会行为 1．社会行为的概念：群体内不同成员之间_______________，共同维持群体的生活所表现出的行为。 2．群体的组织特征为：(1)群体内部往往形成一定的__________，(2)成员之间有明确的_________，(3)有的群体还形成_____________