八年级上册数学好题、易错题整理教学教案.docVIP

  • 6
  • 0
  • 约1.1万字
  • 约 13页
  • 2019-09-20 发布于天津
  • 举报

八年级上册数学好题、易错题整理教学教案.doc

1 八年级上册数学好题、易错题锦集 (题目全面、多样化,有助提高成绩) (2012?自贡)如图,矩形ABCD中,E为CD的中点,连接AE并延长交BC的延长线于点F,连接BD、DF,则图中全等的直角三角形共有(  ) A.3对 B.4对 C.5对 D.6对 考点: 直角三角形全等的判定; 矩形的性质. 分析:先找出图中的直角三角形,再分析三角形全等的方法,然后判断它们之间是否全等. 解答:解:图中全等的直角三角形有:△AED≌△FEC,△BDC≌△FDC≌△DBA,共4对. 故选B. 点评:本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、SSA、HL.注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角. (2012?镇江)边长为a的等边三角形,记为第1个等边三角形,取其各边的三等分点,顺次连接得到一个正六边形,记为第1个正六边形,取这个正六边形不相邻的三边中点,顺次连接又得到一个等边三角形,记为第2个等边三角形,取其各边的三等分点,顺次连接又得到一个正六边形,记为第2个正六边形(如图),…,按此方式依次操作,则第6个正六边形的边长为(  ) A.13×(12)5a B.12×(13)5a C.13×(12)6a D.12×(13)6a 考点: 等边三角形的判定与性质. 专题

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档