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汉语专题(2)辅导
第一部分 文 字
【内容提要和学习重点】
1、汉字的产生和性质;
2、汉字的字体演变;
3、汉字的字形结构;
4、汉字的应用和发展;
5、汉字的历史贡献。
以上加粗的内容为学习重点。
【教学目的和学习要求】
教学目的:认识汉字是怎样产生的;汉字的性质;汉字字体演变的三个阶段及其特点;汉字字形结构的理论;汉字的应用和发展的主要特点;汉字的历史贡献。
学习要求:学习本部分讲授的基本概念;理解本部分讲授中所举的例证;能用本部分讲授的基础知识分析认识汉字的字形结构及其他文字问题。
汉字的产生和性质
第一节 汉字的产生
一、文字产生与发展的原因
语言与劳动一道伴随人类产生,为了把人类的信息固定下来,流传下去,或者把信息传向远方,人类最终创制了帮助人们扩大交际范围、记录有声语言的视觉符号系统,这就是文字。
二、结绳、契刻和八卦与汉字起源的关系
结绳和契刻是原始记事的方法,是帮助人们记忆的手段,它们都不是文字,都跟文字的产生没有直接关系。
八卦是一套符号系统,这些符号是巫人用来占卜吉凶的算筹和各种排列方式,用来象征世上的各种事物,它跟文字也没有关系。
三、画与文字起源,文字画与图画文字
文字起源与图画。文字画是通过画面表达画者的思想意图,但文字画还只是画,不是文字,因为它没有跟语言发生直接的对应关系,它没有固定的读音。
图画文字是文字的雏形,它与有声语言发生直接的联系,它记录了语言中词的声音和意义。
四、石器时期陶器上刻画的符号的类型及其特点
中国原始社会晚期(新石器时期)出现的陶器上的刻划符号有两类:一类是在仰韶文化时期的西安半坡遗址等发现的,一类是在大汶口文化时期陵阳河遗址等发现的。
大汶口文化时期的陶器刻划符号是目前发现的最早的汉字。一是它具有与甲骨文金文一样的象形意味;二是它已经出现合体会意字;三是不同的地方有共同的形体。
第二节 汉字的性质
一、构成汉字的三种字符
构成汉字的字符有三种:表意字符、表音字符、记号。
象形字、指事字、会意字所用的字符以及形声字的形旁所用字符都是表意字符;假借字和形声字的声旁都是表音字符;记号在汉字中不多,某些记号字本来也是从表意字符和表音字符变化来的。
二、汉字的性质类型
1、从汉字字符的性质看,可称为表意文字或意音文字。
2、从字符和语言中各要素的关系来看,汉字是语素文字。
汉字与印欧语系的文字不同,单音节字多,没有形态变化,汉民族语言感知的单位是声韵调而不是音素,汉语的声韵调能区别字义。
三、汉字体系的形成
汉字是一种成熟的完善的文字体系,这种文字体系在商代后期甲骨文时代已经基本形成,周秦之交已经完全形成。
第二章 汉字的字体演变
概 说
一、关于汉字字体的名称
1、秦书八体:许慎在《说文解字叙》中所说的秦书八体是:大篆、小篆、刻符、虫书、摹印、署书、殳书、隶书。这八种字体,是从两个不同的角度来分类的:大篆、小篆、隶书是汉字发展不同时期的字体,而刻符、虫书、摹印、署书、殳书是不同用途的特殊字体。
2、新莽时代的“六书”:一曰古文,孔子壁中书也;二曰奇字,即古文而异者也;三曰篆书,即小篆也;四曰佐书,即秦隶也;五曰缪篆,所以摹印也;六曰鸟虫书,所以书幡信也。
3、大篆与小篆:大篆相传为周宣王时太史籀所作,即后世所谓籀文;小篆相传为李斯据大篆整理而成,是秦始皇书同文字时,向全国推行的一种字体,有别于大篆。李斯的《仓颉篇》、赵高的《爰历篇》、胡毋敬的《博学篇》采用的字体即为小篆。
二、汉字字体演变的阶段及其特点
汉字字体的演变,大约有三个阶段:一是从殷商甲骨文、商周金文变为小篆,二是从小篆变为隶书,三是从隶书变为楷书。
从小篆变为隶书,是字体变化最大的一次,是古文字变为今文字的转折点。小篆变为隶书,小篆的字形结构被打破,象形意味淡薄,符号性加强。小篆的圆转笔势到隶书一般变为方折及横、撇、捺等笔画。小篆变为隶书,现代汉字笔画的基本格局已经形成。
隶书到楷书,除用笔有些变化,字体结构基本没有什么变化。
第一节 甲 骨 文
一、甲骨文及甲骨文的发现
甲骨文是目前所知道的最早的汉字体系。
甲骨文是1899年被金石学家王懿荣偶然发现的。甲骨文主要出现在河南安阳,那里是殷商王盘庚迁殷后的商王朝都城的遗址,称作殷墟。甲骨文主要是指当时刻在龟甲兽骨上的卜辞,所以又称甲骨卜辞。
二、甲骨卜辞记载的内容、行款的特点
一片完整的甲骨卜辞,记载四个方面的内容:叙辞(占卜人和占卜日期)、命辞(要占卜的事)、占辞(审视兆纹,作出吉凶的判断)、验辞(事后应验的情况)。
卜辞记录的行款主要有:(1)竖行左行;(2)竖行右行;(3)左右对贞(占卜时,对占卜的事,经常要从正反两方面设问,称为对贞),从中间起,左半左行,右半右行。也有个别交错的
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