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什么人有什么样的精彩? 像雄鹰一样展翅高飞的人生是精彩的,像蜗牛一样脚踏实地的人生也是精彩的 丑陋的人有品格上的精彩,失败的人有精神上的精彩 为什么要实现生命的精彩?(意义) 1、实现生命的精彩能成就自我, 2、实现生命的精彩能影响他人, 3、实现生命的精彩能有益社会 怎样拥有精彩的生命? 保持个性、扬长避短 ,实现生命的精彩 事例:1972年,新加坡旅游局给总理李光耀先生写了一份调查报告,说“我们没有什么资源可以开发,怎么发展旅游业?埃及有金字塔,中国有万里长城,瑞士有高大的雪山,夏威夷的巨大海浪,我们什么都没有,我们只有阳光……”报告表示要发展本国旅游业,除非是把埃及金字塔、中国万里长城等其它国家的著名景观复制过来。 李光耀看到报告后十分气愤,他在报告上回复说:“有阳光就足够了!”他认为,精彩岂能复制!只要从本国的特点出发,因地制宜,扬长避短,新加坡一样可以发展有自己特色和风格的旅游业。在李光耀的坚持下,新加坡充分利用自己的优势——光照资源充足,大力发展具有自己特点的旅游业,于是,鲜花绿草遍地,俨然一个花园国度。旅游业不仅没有荒废,反而成为新加坡发展的支柱产业,每年来此观光旅游的人络绎不绝。 “有阳光就足够了”, 假如当初新加坡旅游业没有选择这条独特的发展道路,而一味地模仿别国的风光名胜,即使模仿得再像,也不过是偷来的别国的精彩罢了。充当别人的影子,这不是真正的精彩! 开头: 当三闾大夫抱着石头与江水相拥,当西楚霸王自刎时的热血染红了整片夕阳,当双耳失聪的贝多芬指下击出生命的交响,当双目失明的奥斯特洛夫斯基笔端流出辉煌的华章,他们演绎着永恒的生命精彩。 结尾: 生命的精彩,需要我们用心创就; 生命的精彩,需要我们用奋斗铺就; 生命的精彩,需要我们用高尚的灵魂着色。 让我们把精彩镌刻于生命的旅程。 刘茵 开头: 生命是渺小的,它就像大海中的一滴水,沧海中的一粒粟;生命也是伟大的,一滴水能将石头滴穿,一只蚂蚁能搬运比它大几十倍的东西。许多人都希望自己的生命是精彩的,但却一直不愿付出行动,生命变得平凡而普通。我相信,如果我们执著努力的追求,我们的生命也会很精彩。 思路 追求的人生最精彩 拼搏的人生最精彩 奉献的人生最精彩 冉红 开头: 生命,是一个奇迹。一枝在污泥里成长的夏荷,竟开出如雪洁白的花,演绎生命的精彩。一只细黑的萤火虫,竟在茫茫黑夜中发出星星的闪亮,展现了生命的精彩。一条柔软的蚯蚓,竟能在坚实的土地里如鱼自由的遨游。 开头: 鹰因搏击长空而精彩,驼因奔走大漠而精彩,骏马因驰骋千里而精彩,生命因自信、清高、坚韧而精彩。 思路: 生命因为有梦才精彩 生命因为有爱才精彩 生命因为有拼搏才精彩 结尾: 有梦的人生如同洒满阳光的天空,绚烂无比;有爱的人生如同缀满星辰的夜空,璀璨无比;有拼搏的人生如同开满鲜花的小径,芬芳无比。正是因为有了梦,有了爱,有了拼搏,人生才处处是精彩。 开头 风,之所以精彩是因为可以穿越荆棘; 春雨,之所以精彩是因为润物无声; 雄鹰,之所以精彩是因为搏击风雨; 人生,之所以精彩是因为有奉献、爱心、责任。 开头: 春天,有繁花盛开的万紫千红;夏天,有枝繁叶茂的郁郁葱葱;秋天,有落叶飘零的凄美温婉;冬天,有银装素裹的静谧无声。大自然是精彩的,它呈现给我们一个五彩的世界。生活在自然界中的人类,同样在演绎着精彩的生命。 思路: 舞者的精彩——邰丽华 主持人的精彩——杨澜 演员的精彩——赵丽蓉 开头: “采菊东篱下,悠然见南山”,这是陶渊明悠然恬淡的精彩人生;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是李白不畏行路难,追求洒脱浪漫的精彩人生;“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”是东坡追求旷达豁达的精彩人生。 开头: 五彩斑斓的世界,五颜六色的生活。当红日在东方冉冉升起,当烟花伴着钟声绽放,当秒针在悄无声息中跳动前行,我们正用智慧和汗水演绎人生的精彩。 思路: 鸢飞长天,将不懈的追求化作人生的精彩。 马骋辽原,将生命的活力化作人生的精彩。 鲤跃龙门,将无尽的拼搏化作人生的精彩。 思路: 李阳—用坚持打造了自己的精彩人生 林秀贞—用爱心打造了的精彩人生 刘翔—用拼搏打造了的精彩人生 * * 生命的精彩 此次习作写得较为认真的同学: 二(2)班:胡怡、刘茵、宋晨、 王逸群、周辉 二(5)班:周强、徐迪、冉红、张杨、刘宇、杨鹏程、周瑶、俞杰 如何思考? 是什么? 为什么? 怎么样? 生命的精彩是什么? 为什么要实现生命的精彩? 怎样实现生命的精彩 什么是生命的“精彩”? 植物、动物、人(生活、学业、事业、才学
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