九年级化学 5.3《酸和碱的性质》学案（无答案） 鲁教版.docVIP

PAGE 8 - 用心 爱心 专心 第三节 酸和碱的性质 学案 （第一课时） 教师寄语：我成长，我快乐，我探究，我快乐 学习目标：1.认识酸的物理性质和化学性质。 2.认识几种重要的酸，学会使用酸的方法。 3.通过对酸的性质的探究，提高学生的实验能力。 学习重难点：认识酸和碱的化学性质，理解酸和碱的化学性质实质就是氢离子和氢氧根离子的性质。?预习导学： 有一天，小明和妈妈做晚饭，其中一道菜是洋葱猪排，小明负责准备配料——洋葱。结果，他一边切洋葱，双眼不停的流泪水。这次的经验，让小明感到十分奇怪。为什么洋葱会释放出“催泪气体”呢？经过一番追查，小明终于明白，当洋葱被切开时会把细胞破坏，细胞里的酶会把一种无味的化合物分解，释放出一种酸。这种酸属于刺激性物质，它就是刺激眼睛流出眼泪的原凶。什么是酸？酸具有哪些性质呢？ 课堂展示： 知识点一：浓盐酸和浓硫酸 阅读浓盐酸和浓硫酸试剂瓶标签上的内容，你能获取哪些信息？记录在表格中。 颜色 　状态 　气味 敞开瓶口时的现象 　其他 根据它们的性质，你认为在保存它们时应注意些什么？ 知识点二：浓硫酸的稀释 稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿器壁慢慢倒入水中，并不断地用玻璃棒搅拌。给你浓硫酸，你来稀释，看看你在操作中有什么问题吗？ 知识点三：酸的化学性质 给你镁条、生锈的铁钉、碳酸钙、氯化铜溶液，请你来探究它们与酸的反应情况： 加