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- 2019-10-01 发布于天津
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片考源南科技大通教育中心王莉老生涯角色生活型的探索生涯不是工作或而已包含了人的生活格也就是人一生中所事的所有活的生涯彩虹具了人生各展段和所扮演的主要角色涯展了解生涯角色的生涯彩虹示人生中角色的化程度南台科技大涯展暨校友中心生涯彩虹第一面代表跨一生的生活度包括生涯展的主要段成期探索期建立期持期退期生涯彩虹第二面代表上下的生活空包括童生休者公民工作者家庭照者等主要角色什是生涯角色生命或生活中所扮演的角色有的角色是一子不改的有的角色是有段性的我每人在人生中都扮演一些角色你是父母的子女是家人的兄弟或姊妹
圖片參考來源 /weibo/cute/3.shtml .tw ? /06art/a02.asp?cate_id=124 168hair.demo.works.tw? /06art/a02.asp?cate_id=124 * /blog/post%E5%87%BA%E5%9C%8B%E6%97%85%E9%81%8A%E5%81%9C%E7%9C%8B%E8%81%BD--%E5%A6%82%E4%BD%95%E9%81%B8%E6%93%87%E8%A6%81%E7%9C%8B%E6%B8%85%EF%BD%9E%E9%81%B8%E6%93%87%E5%90%B3%E5%93%A5 * http://bean-word.blogspot.tw/2010/11/blog-post.html /onion_club/archives/cat_635981.html * * /thread/index/3968462 * /jd/projector/2010/10/13/7873162_1.shtml * 南臺科技大學通識教育中心 王環莉 老師 生涯角色與生活型態的探索 生涯不僅是工作或職業而已,還包含了個人的生活風格,也就是個人一生中 所從事的所有活動。 Super(1980)的生涯彩虹圖, 具現了人生各個發展階段和
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