人教版教学课件通过激素调节(完美版)说课讲解.pptVIP

;;资料分析:促胰液素的发现; 学术背景： 在20世纪之前，学术界普遍认为，人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。 比如，对“胰液的分泌是如何调节的”这一问题，19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。; 沃泰默的实验 ：; 斯他林和贝利斯的假设： 这种实验现象不是神经调节的结果，而是化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。; 斯他林和贝利斯的实验 ：;;二、激素调节与激素的概念 ;如：肝细胞分泌的胆汁和胰腺的外分泌腺分泌的胰液 ;下丘脑;人体几种主要激素的化学本质和功能;;;注意：多肽和蛋白质及其衍生物只能注射，口服无效；其他类激素可口服可注射。;侏儒症（幼年分泌不足，智力正常） ??人症（幼年分泌过多） 肢端肥大症（成年分泌过多);巨人症患者;肢端肥大症患者面部;甲亢（分泌过多） 呆小症（幼年分泌过少） 地方性甲状腺肿（成年缺碘）;呆小症患者（智力不正常．生殖器官不发育）;总结：常见的激素分泌失调引起的病症;研究激素生理功能常用的方法：;; 问题探究1： 饭