三年级数学上册 一个因数末尾有0的笔算乘法教案 人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 一个因数末尾有0的笔算乘法 教学目标：　　1. 知识目标：使学生掌握一个因数末尾有0的乘法的笔算方法，能够正确计算。　　2. 能力目标：培养学生的迁移类推的能力。　　3. 情感目标：培养学生善于思考，积极动脑的好习惯。教学重点：　　一个因数末尾有0的笔算方法。教学难点：　　因数末尾有几个0，积的末尾就添上几个0。教学过程：一、沟通联系，促进迁移。　　1. 出示复习题。　　2. 提问：一个因数末尾有0的口算乘法应该怎样计算：（用第一个因数0前面的数与第二个因数相乘，再看第一个因数末尾有几个0，就在积的末尾添几个0。） 二、创设情境，探索新知：　　1. 师：天太热了，王老师实在受不了了，就想去买电扇。于是他带了1000元钱来到了商店。电扇每台350元，王老师带的钱够用吗？ 　　2. 提问：怎样判断王老师的钱是否够用？　　3. 学生分组讨论。　　4. 学生汇报讨论结果。（要想知道王老师带的钱是否够用，必须要先算出买3台录音机共用多少元钱。）　　5. 怎样计算：由学生在练习本上试做。　　6. 学生汇报：全班交流，质疑。（学生可能会出现以下两种做法。） 　　7. 比较两种方法有什么不同？（方法一是根据三位数乘一位数的计算法则进行计算的；方法二是根据一个因数末尾有0的口算方法进行类