2019年高考数学（理科课标Ⅰ专用）复习专题测试课件（命题规律探究+题组分层精练）：第一章 集合与常用逻辑用语 §1.1　集合的概念及运算.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * §1.1　集合的概念及运算 高考理数 (课标专用) 1.(2017课标全国Ⅰ,1,5分)已知集合A={x|x1},B={x|3x1},则?(　　) A.A∩B={x|x0}　????B.A∪B=R C.A∪B={x|x1}　????D.A∩B=? 五年高考 A组 统一命题·课标卷题组 答案????A　本题考查集合的运算及简单不等式的求解. 由3x1,得x0,所以B={x|x0},故A∩B={x|x0},故选A. 2.(2017课标全国Ⅱ,2,5分)设集合A={1,2,4},B={x|x2-4x+m=0}.若A∩B={1},则B=?(　　) A.{1,-3}　????B.{1,0}　????C.{1,3}　????D.{1,5} 答案????C　本题主要考查集合的运算. ∵A∩B={1}, ∴1∈B, ∴1-4+m=0,∴m=3. 由x2-4x+3=0,解得x=1或x=3. ∴B={1,3}. 经检验符合题意.故选C. 3.(2017课标全国Ⅲ,1,5分)已知集合A={(x,y)|x2+y2=1},B={(x,y)|y=x},则A∩B中元素的个数为? (　　) A.3　????B.2　????C.1　????D.0 答案????B　本题考查集合的概念及运算,直线与圆的位置关系. 集合A表示单位圆上的所有的点,集合B表示直线y=x上的所有的点.A∩B表示直线与圆的公共点,显然,直线y=x经过圆x2+y2=1的圆心(0,0),故共有两个公共点,即A∩B中元素的个数为2. 4.(2016课标全国Ⅰ,1,5分)设集合A={x|x2-4x+30},B={x|2x-30},则A∩B=?(　　) A.?　????B.? C.?　????D.? 答案????D　易知A=(1,3),B=?,∴A∩B=?.故选D. 思路分析　通过不等式的求解分别得出集合A和集合B,然后根据交集的定义求得A∩B的结果,从而得出正确选项. 方法总结　集合的运算问题通常是先化简后运算,可借助数轴或韦恩图解决. 5.(2016课标全国Ⅱ,2,5分)已知集合A={1,2,3},B={x|(x+1)(x-2)0,x∈Z},则A∪B=?(　　) A.{1}　????B.{1,2} C.{0,1,2,3}　????D.{-1,0,1,2,3} 答案????C　由(x+1)(x-2)0?-1x2,又x∈Z,∴B={0,1},∴A∪B={0,1,2,3}.故选C. 思路分析　求解一元二次不等式得集合B,然后根据并集的定义求得A∪B的结果. 易错警示　对于集合B,容易忽略x∈Z的条件而导致错误,注意养成严谨、细心的审题习惯. 6.(2016课标全国Ⅲ,1,5分)设集合S={x|(x-2)(x-3)≥0},T={x|x0},则S∩T=?(　　) A.[2,3]　????B.(-∞,2]∪[3,+∞) C.[3,+∞)　????D.(0,2]∪[3,+∞) 答案????D????S={x|(x-2)(x-3)≥0}={x|x≤2或x≥3},在数轴上表示出集合S,T,如图所示: ? 由图可知S∩T=(0,2]∪[3,+∞),故选D. 思路分析　通过不等式的求解得集合S,然后在数轴上表示出集合S和集合T,利用数形结合的方法得出S∩T的结果. 方法总结　利用数形结合法求解集合运算问题的基本步骤:①定集合:通过解不等式,根据元素的属性确定每个集合;②定图形:利用数轴或Venn图表示相关集合;③定运算:根据图形确定相关运算的结果. 7.(2015课标全国Ⅱ,1,5分,0.92)已知集合A={-2,-1,0,1,2},B={x|(x-1)(x+2)0},则A∩B=?(　　) A.{-1,0}　????B.{0,1} C.{-1,0,1}　????D.{0,1,2} 答案????A　解法一:因为B={x|(x-1)(x+2)0}={x|-2x1},A={-2,-1,0,1,2},故A∩B={-1,0}.选A. 解法二:将集合A={-2,-1,0,1,2}中的5个元素逐一代入(x-1)(x+2)0中检验,看是否符合,因为只有x=-1,0满足(x-1)(x+2)0,所以A∩B={-1,0},故选A. 思路分析　解法一:求解一元二次不等式得集合B,由交集的定义得A∩B的结果; 解法二:将集合A中的5个元素逐个代入集合B的不等式中检验,从而得正确答案. 8.(2014课标全国Ⅰ,1,5分,0.842)已知集合A={x|x2-2x-3≥0},B={x|-2≤x2},则A∩B=?(　　) A.[-2,-1]　????B.[-1,2)　????C.[-1,1]　????D.[1,2) 答案????A　由不等式x2-2x-3≥0