人教版六年级数学下册第三单元第十课时图形的放大与缩小教程文件.pptVIP

马郎小学 陈伟 人教版六年级数学下册第三单元 图形的放大与缩小 这些现象中，哪些是把物体放大？哪些是把物体缩小？ 你见过这些现象吗？ 按 2 : 1 画出下面图形放大后的图形。 4 3 3 6 3 6 3 按 2 : 1 画出下面图形放大后的图形。 按 2 : 1 放大，也就是 各边放大到原来的 2 倍。 4 3 3 6 6 · · · · · · 按 2 : 1 画出下面图形放大后的图形。 6 3 6 3 12 6 12 6 4 2 : 1 三角形的两条直角边放大到原来的2倍后，斜边是否也变为原来的2倍呢？ 12 6 12 6 6 6 3 3 6 3 6 3 观察一下，放大后的图形与原来的图形相比，有什么相同的地方，有什么不同的地方？ 相同的地方是：图形的形状没变；不同的地方是：图形变大了。 如果把放大后的三个图形的各边按 1 : 3 缩小，图形又发生了什么变化?画画看。 12 6 12 6 6 6 1 : 3 12 6 12 6 6 6 2 2 4 2 4 2 图形的各边按相同的比放大或缩小后,所得的图形与原图形有什么关系呢? 相同的地方是：图形的形状没变；不同的地方是：图形的大小变了。 下面的这些比哪些表示把图形放大，哪些表示把图形缩小? 4:1 1:1000 5:2 2:3 1:1 100:1 放大 4 ：1 5：2