湖南省张家界市桑植县初中七年级生物下册 第四单元 第四章 第三节 心脏名师优质课件2 （新版）新人教版.pptVIP

人体内物质 的运输 血管 血液组成 血液功能 相关疾病 位置 结构 功能 心脏 血液 血液循环 动脉 静脉 毛细血管 体循环 肺循环 人体内物质的运输思维导图 输送血液的泵—心脏 （第一课时） 【学习目标】 1、描述心脏的结构和功能，理解心脏的结构与功能相适应。 2、通过对心脏结构的观察，培养自己的思维能力。 3、通过心脏学习，日常生活中积极参加体育锻炼来增强心脏的功能。 做一做 将右手放在胸腔中部偏左侧，体会一下，有什么感觉？ 心脏跳动有什么作用？ 心脏强有力地收缩，将血液泵出心脏。 可见,心脏是血液运输的动力器官。 【定向自学】 1、自学教材P61，结合人的心脏的模型和心脏解剖图，认识心脏的结构。 填图： ⑴_______ ⑵_______ ⑶________ ⑷_______ ⑸_________⑹________ ⑺_________⑻_______ ⑼_______（10）_______ ⑾_________ 主动脉 肺动脉 肺静脉 左心房 左心室 右心室 下腔静脉 右心房 上腔静脉 房室瓣 动脉瓣 主动脉 上腔静脉 右心房 右心室 下腔静脉 肺动脉 肺静脉 左心房 左心室 1 2 3 4 5 6 A B 7 C D 房室瓣 动脉瓣 2、根据上面的图完成下面问题： 位置：胸腔中略偏左。 特点：主要由_ _