小学二年级上健康教育教学设计.docVIP

芜湖市三山中心小学电子备课教学设计 芜湖市三山中心小学电子备课教学设计 PAGE PAGE 2 第一课时 教学内容：预防血吸虫病 教学目标： 1、让学生初步了解血吸虫的大小和形状及其一生的变化。 2、知道什么是血吸虫病，了解血吸虫病对人的危害以及怎样预防这种病。 教学重点： 知道什么是血吸虫病，了解血吸虫病对人的危害以及怎样预防这种病。 教学难点： 了解血吸虫病的危害。 教学时间：一课时 教学准备： 教师：多媒体课件，以及有关血吸虫病的录象和资料。 学生：询问了解有关血吸虫病的知识。 教学内容及过程： 一、导入 我们已经学过几种有关寄生虫病的知识，谁能说说记得哪些？寄生虫病的特点是什么？ 二、学习新课 1、板书：血吸虫病。 问：这种病你听说过吗？从名称看，你们认为这种病会和人的哪部分有关系。 2、师介绍什么叫血吸虫病。 3、读课文，说说血吸虫是什么形状的，大概有多大（取出细线剪成长约1厘米左右的线头若干段，分发给学生传看。） 4、出示挂图，阅读课文，讨论：（1）了解血吸虫的生长发育史以及血吸虫的生长发育中需要哪些生长条件？ （2）血吸虫病的症状是怎样的？ 5、过渡：血吸虫病不是一般的寄生虫，必须引起我们足够的重视，既然血吸虫病危害这么大，我们怎样预防它呢！前面我们已经学习了血吸虫的生活史，请大家说说怎样做可以破坏它的生存条件？ 6、讨论：如何预防血吸虫病？如果得了血吸虫病该怎么办？ 7、水灾地区政府都要安排卫生防疫工作人员到灾区进行广泛的宣传示范，知道为什么吗？ 8、小结：希望大家把今天学到的知识用到平时的生活中去，大家都 来预防和杜绝血吸虫病。 三、反馈检测 1、什么是寄生？什么是寄生虫？血吸虫的形状、大小？ 2、简述血吸虫的生活史以及血吸虫病的症状。 3、怎样预防血吸虫病？ 四、板书 预防血吸虫病生活史：卵（粪便）—毛蚴（水、钉螺）—尾蚴（水） 预防：管好水源，粪便 消灭钉螺 积极治疗 不喝生水 第二课时 教学内容 预防沙眼 教学目标 学生了解沙眼的发病原因，掌握预防方法。 教学重点 预防方法 教学难点 发病原因 教学过程 导入 同学们了解一些沙眼的知识吗？ 沙眼是什么 沙眼是由沙眼衣原体感染引起的一种慢性传染性结膜、角膜病。流行广，发病率高，婴儿和小学生最易感染。损害视力，是致盲的重要因素。 传播途径及临床表现 沙眼衣原体存于病眼的分泌物中。沙眼患者用过的毛巾、手帕，面盆都可能传染沙眼衣原体给他人。 沙眼初期有痒感，异物感，烧灼感和干燥感等症状，少量分泌物，当合并时有眼脸内翻，倒睫；合并角膜炎，角膜溃疡时，就出现明显刺激症状——异物感、疼痛、流泪等加剧。血管翳、角膜疤痕的出现可引起视力下降。 预防方法 学生小组讨论。 汇报。 师小结： 1、加强宣传教育，做到人人重视“预防为主”的方针； 2、培养良好的卫生习惯，勤剪指甲，用清洁的手帕檫眼睛； 3、提倡一人一巾一盆，用流动水洗脸、洗手；手帕要经常洗烫，挂在通风的地方，保持干燥。 第三课时 教学内容 预防红眼病 教学目标：掌握红眼病是一种急性传染病，夏秋季节流行，主要由接触传染。红眼病流行时，不要与红眼病人接触，不要到游泳池去游泳。了解红眼病是由病毒引起的，症状是眼睛发红、疼痛、流泪、畏光。治疗可用抗病毒的眼药水。 教学重点 预防方法 教学难点 红眼病的传播途径 导入 小朋友，你们知道红眼病的知识吗？ 新授： 什么是红眼病？ 红眼病是一种由病毒引起的急性眼病，传染性很强。 2、红眼病的传播途径 红眼病主要通过接触传染。在夏秋季节容易流行。 3、患红眼病后的症状是什么样子？ 眼睛发红、疼痛、流泪、畏光。 红眼病的治疗治疗 可用抗病毒的眼药水。 6、预防方法： 勤洗手，常剪指甲 不和别人共用毛巾、脸盆和洗脸水 不用脏手揉眼睛 红眼病流行时，不要到游泳池去游泳，以免传染 第四课时 教学内容：吃好一日三餐 教学目标：了解人体所必需的营养素有哪些。哪些常见食物中有这些物质，它们在人体中的作用。知道吃好一日三餐的重要性和必要性。 教学重点：怎样吃好一日三餐。 教学难点：营养在人体中起何作用。 教学准备：儿歌，故事磁带，各种图片等。 教学过程： 导入：我们人体所需要的营养主要从一日三餐中获取。（板书：一日三餐） 二、讨论： 1、人体所需的营养素质有哪些？它们在身体里起什么作用？哪些食物中含有这些营养？请大家认真思考。（人体所必需的营养素主要有蛋白质、脂肪、糖类、各种维生素、无机盐和水六种） 2、那些食物中含有这些营养素呢？ （出示图）含蛋白质较多的食物有：牛奶、豆类、鱼、蛋、动物肉等。 含糖类较多的食物有米、白糖、蜂蜜、各类糕点等。 含脂肪较多的食物有各类植物油、奶油、鸡蛋等。 三、出示图，小朋友看，图上有些什么？（各类蔬菜和水果） 1