三年级语文上册 蒲公英 4教案 苏教版.docVIP

PAGE PAGE 4 教学内容 8 蒲公英???????????? （第 1 课时） 执教日期 三维目标 知识目标：学会本课10个生字，两条绿线内的2个字只识不写，认识1个多音字。理解由生字组成的词语。 能力目标：能正确、流利地朗读课文。情感目标：学习第一自然段，能有感情地朗读，体会成熟的蒲公英种子离开母亲的怀抱后自由自在飞向广阔天地的愉快心情。 教学重点、难点 1．学会本课生字，能正确、流利地朗读课文。2。感悟第一自然段，能有感情地朗读。 教学资源 课件??习字册 预习作业设计 1．朗读课文，做到正确、流利。 2．自学本课生字。 3．通过各种途径了解有关蒲公英的知识。 学 程 设 计 导 航 策 略 调整反思 一、谜语导入，揭示课题。 1．猜谜语。 2．交流有关蒲公英的知识。 3．齐读课题。 二、检查预习情况，整体感知课文。 1．说一说容易读错的词语，提醒大家注意。 2．认读词语，说说词语的意思。 3．练读句子，在班级中展示。 4．练读课文。 ?? 分小节朗读、评议。 三、精读感悟第一自然段。 1．听师范读，观察图片。 2．思考后交流问题。 3．体会蒲公英种子离开妈妈的怀抱，到广阔的天地里去时的心情。 ???? 练习有感情地朗读。 四、教学生字，指导书写。 1．认读生字。 2．交流识记办法。 3．描红