第十章《机械和人》学案_70.doc

PAGE PAGE 4 第十章《机械与人》学案（1） 第一节 科学探究：杠杆的平衡条件 一、认识杠杆 【知识点】1、在力的作用下，能够围绕某一固定点转动的 叫做杠杆。 【知识点】2、杠杆的五要素:支点——杠杆围绕转动的 ；动力（F1）——使杠杆转动的力；阻力（F2）——阻碍杠杆转动的力；动力臂（l1）—— 的距离；阻力臂（l2）—— 的距离。 【典型考题】1.（2018娄底）在图1中画出力F对支点O的力臂。 图2 图2 图1 图 图3 2.在图2中画出使用杠杆时的动力臂（l1）和阻力臂（l2） 3.（2018邵阳）如3题图所示的杠杆，动力F的力臂是( ) A．OD B．OF C．OA D．OC 二、杠杆的平衡 【知识点】3、杠杆的平衡条件是 。 【典型考题】4.小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中， (1)实验前他应先调节杠杆在水平位置平衡，其目的是______________________________。 (2)杠杆平衡后，小明在图4甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上____ 个钩码，使杠杆在水平位置平衡。 (3)他改用弹簧测力计在图4乙所示的C位置斜向下拉，若每个钩码重1 N。当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数将_________(选填“大于”“等于”或“小于”)1 N。 图4 图4 图5 5.如图5所示是小丽在“研究杠杆平衡条件”的实验中，使杠杆在水平位置平衡。如果在杠杆两边的钩码下面各增加一个大小相等的钩码，则杠杆( ) A.仍然平衡 B.不平衡，左端下降 C.不平衡，右端下降 D.无法确定 图66.（2018枣庄）如图6所示是小李和小王利用刻度均匀的轻质杠杆探究“杠杆平衡条件”的 图6 （1）实验前没挂钩码时，杠杆静止的位置如图甲所示，此时应将螺母向 调节，使杠杆在水平位置平衡。 （2）杠杆平衡后，小李在左右两侧分别挂上钩码，如图乙所示，杠杆的 端会下沉，要使杠杆重新在水平位置平衡，在不改变钩码悬挂点的位置和改变较少钩码的前提下，只需将 即可。 （3）小李和小王又分别设计了两种实验方案，小李的方案如图丙所示，小王的方案如图丁所示。你认为 的实验方案更好，请说明你的理由 。 （4）实验中小王发现：如果在杠杆的O点用弹簧测力计施加一个向上的力，这个力在探究实验时是否影响到杠杆的平衡？请说明理由 。 7.（2018青岛）实验探究：探究杠杄的平衡条件。 数据 如图甲，利用钩码和刻度尺测量出杠杆平衡时各个力及其力臂，测得数据如下表： 次数 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm 1 1.0 10 2.0 5 2 1.5 5 0.5 15 3 2.0 15 1.5 20 结论 作图 杠杆的平衡条件是 。 ②实验进行3次的目的是　? （只有个选项正确，填写对应 字母）。 a．取平均值减小误差 b．使每组数据更准确 c．归纳出物理规律 ③如图乙，若用弹簧测力计的拉力作动力，进行实验，请画出其 动力臂。 8.如图7所示，将体积相同的物体G1、G2分别挂在杠杆的两端，杠杆处于平衡状态。若将两个物体G1、G2同时浸没在水中，则( ) A．杠杆仍能保持平衡 B．杠杆不能平衡，A端下沉 C．杠杆不能平衡，B端下沉 D．无法确定杠杆的状态 图7图8图9 图7 图8 图9 9.如图8所示，F的方向始终竖直向上，在匀速提升重物G的过程中( ) A．F大小不变 B．F逐渐变大 C．F逐渐变小 D．F先变小后变大 10.如图9是用螺丝刀撬起图钉的示意图，O为支点，A为动力作用点，F2为阻力。请在图中画出阻力F2的力臂l2及作用在A点的最小动力F1的示意图。 三、杠杆的运用 【知识点】4、省力杠杆的力臂特点是 ，使用这种杠杆的缺点是 ；省距离杠杆的力臂提点是 ，使用这种杠杆的缺点是 ；等臂杠杆使用时不 ，也不 ；或不 ，也不 。 图9【典型考题】11.三个和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能详，如图所