第二单元综合性学习、口语交际与写作“微笑着面对生活”.ppt

要求 1）观点鲜明（议论文就是说理文，中心论点就是一个道理。） 2）语言具有概括性、严密性。 3）论证中心论点要有理有据，有理就是讲道理，道理浅易明白，可以自己分析问题讲道理，可以引用名人名言讲道理；有据就是有事实根据，简言之，就是列举事例，证明观点正确，事例要典型，才能达到事实胜于雄辩的效果。 * 生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它就对你哭 。 -------拉伯雷 微笑，它不花费什么，但却收获了很多。他丰富了那些接受的人，而又不使那些给予的人变的贫瘠。它在一刹那间产生，却给人留下永恒的记忆。 -------卡耐基 世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀.。 --------雨果 “忘我就是快乐.”因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳,别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲,别人嘴角的微笑-当作我的快乐。 -------海伦·凯勒 格言交流 “乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”。浪涛被岩石打得粉碎，但它们仍然微笑。虽然被粉碎，但卷起了雪白的浪花，在蓝蓝的晴空，占一席之位。它们不曾埋怨岩石的无情，只是微笑着面对自己要过的生活。 善于生活的人，总会以微笑面对。它象阳光，拨开人生重重阴霾，不管是乌云密布，还是长夜绝境，都让人看见希望的温暖；它象雨露，滋润枯萎受伤的心灵，重新焕发青春的色彩；它象强锐的剑戟，让弱者即使面对恶暴也敢于勇往直前 ... 你能仿照上面的句子，运用比喻、排比等手法生动地诠释“微笑”吗？ 微笑,标志着自信、雅 量和大度，这是一种胸怀，一种境界。微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。让我们一起走进别人的故事，看他们如何 诠释“微笑面对生活”的意义。 海伦 凯勒 居里夫人 爱迪生 诺贝尔 贝多芬 笑对失败 你知道还有哪些名人笑对失败的故事吗？ 张海迪 …… 他是一位篮球巨星，但是曾被高中篮球队除名． 他是美国一位叱咤风云的将军，但他曾两次被西点军校拒收．他做了第三次尝试，终于被录取，并名垂青史． 他未通过六年级考试，６２岁才当上英国首相，此前他已经历了一生的失败与挫折，他做出最大贡献时已是垂暮之年． 他四岁之前不会说话，七岁之前不会认字，他的老师描述他：迟钝，不合群，神思恍惚，老在做白日梦．他曾被苏黎世工艺学校逐出校门并拒其入学． 他在一次演出后，被剧院老板开除，老板对他说：“孩子，你出不了名的，还是回去开货车吧．”但在此后，他却成为了全球著名的歌手． 迈克尔·乔丹 麦克阿瑟将军 丘吉尔 爱因斯坦 猫王 我记得有一次我到霍金和简夫妇在剑桥的家去做客。晚饭后该是霍金上床睡觉的时候，简坚持要他爬上楼梯，霍金也默然同意。我想他们每天都是如此。我忘记了那是几层楼梯，当时霍金已经不能行走，他上楼梯的办法是用手使劲抓住楼梯扶手，用胳膊的力量把自己拽上去。他从一层爬到二层要用很长的时间，非常艰难。简向我解释说，这是他锻炼身体的重要一项，为的是尽可能地保持他动作的协调性和体力。开始时看着他那样痛苦的样子真是令人难受，后来我明白了，用他自己的双手上楼是他生活的一部分。 他自己说，如果不是因为生病，他不会有今天的成就，我觉得这话也对。萨缪尔·约翰逊曾经说过，“如果知道明天上午你就被吊死，你头天晚上的思维会极为专注。”如果他不生病，他可能不会这么专注，因为一个健康的人兴趣是广泛的。如果像他健康那样安静不下来，我认为他是不可能这样从事研究工作的。当然，即使如此，我也不能说谁得这种病就是一种运气，但是这种病给他带来的不幸可能比其他人要少些，因为这使他在有限的生命中有更多的时间去思考科学上的问题。 千磨万击还坚劲，任你东南西北风。——郑板桥 最困难之时，就是离成功不远之日。——拿破仑 我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服——贝多芬 失败是我需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知