冬妈妈和麦苗苗教案.docVIP

冬妈妈和麦苗苗 东水关 吕娉婷 教学内容 唱《冬妈妈和麦苗苗》 听《乘雪橇》 拓展：欣赏有关“雪”的歌曲 教学目标 1、能用自然的声音演唱《冬妈妈和麦苗苗》 2、通过聆听、体验《乘雪橇》，较准确地理解、表现音乐的情绪和意境。 教具准备 多媒体课件，钢琴，道具。 教学过程： 一、欣赏《乘雪橇》 1、师：今天吕老师带来一个谜语让大家猜一猜 叫花不是花, 夏天不见它。 寒风吹来时, 飘落千万家。 生：雪花。 师：对了，真聪明，是雪花.让我们随着音乐模仿小雪花，随风起舞。 师：什么样的天气才会有雪花啊?你们喜欢下雪天吗？为什么？ 生：下雪天，喜欢，因为下雪天可以打雪仗，还可以堆雪人。 2、师：有一项运动是在雪地里进行的，今天老师给你们介绍一种在雪地上滑行的交通工具，猜猜是什么？ 师：那就让我们乘着马儿拉的雪橇去看一看沿路的雪景吧！（出示图片，初听全曲，同学们，他们玩的多带劲啊！听《乘雪橇》） 师：你能听出歌曲中出现了哪几种特殊的声音啊！（马蹄声、皮鞭声）。 师：同学们，除了马儿拉雪橇，还有什么动物可以用来拉雪橇呢？（雪橇狗）出示图片，每年的圣诞节大家都想圣诞老人给你送上精美的礼物，那他乘的是什么交通工具啊！（驯鹿）出示图片。 师：听一听下面的音乐出现在乐曲的哪个部分？ 师：仔细听听雪橇来了和雪橇走了，声音有什么变化？ 师：试着用摇铃、响舌等声音表现出雪橇由远到近，再由近到远。