儿童语言发育规律-h说课材料.pptVIP

儿童语言发育规律;内容提要;语言的概念;*; 言语的概念;;语言功能发育的生理基础;语言活动包括听、说、读、写四个方面： 说话和书写是语言的表达过程，称为表达性语言。 主要通过言语运动分析器的活动来实现。 听和阅读是语言的感受过程，称为印入性语言。 主要通过语言听觉分析器和语言视觉分析器的活动来实现。 ;（一）发音器官的成熟;（二）听觉器官的发育;（三）大脑神经中枢的成熟;（三）大脑神经中枢的成熟;婴儿期前语言行为;出生后第一年是儿童言语发生的准备阶段，儿童三方面的能力得到发育 前语音感知能力 前语言发音能力 前语言交际能力 ;语音感知发育 第一阶段 刚出生有听反应 第二阶段 2周开始分辨噪音和其他声音 第三阶段 2个月能辨别讲话人的情感并做出反应 第四阶段 5~6个月区别讲话的语调和节奏 第五阶段 7~8个月似乎能听懂话. 婴儿语音发育 （一）简单发音阶段（0～3个月） （二）连续音节阶段（4～8个月） （三）学话萌芽阶段（9～12个月） ;;;婴幼儿语言的发生发育;语言发育;（一）单词句的发育;（二）双词句的发育 经过单词句阶段的准备 到1.5岁左右开始说出由两三个词组合起来的语句，儿童语言进入了双词句阶段。婴幼儿似乎突然开口，说话的积极性很高，语词大量增加