三年级语文下册 梦已被染绿3教案 北师大版.docVIP

PAGE PAGE 1 梦已被染绿 教学目标： 　　1.认识本课4个字，会写8个生字，掌握多音字“散”。 　　2.理解诗歌内容，体会诗歌所表现的情感。 　　3.引导学生正确、有感情地朗读并背诵课文。 教学重难点： 　　重点指导学生理解课文最后一句：“冬天过去了，我的梦已被染绿。” 教学课时：2课时 教学过程： 第一课时 课时目标： 　　1.初读诗歌，认识文中的生字、词。 　　2.采用多种形式朗读，使学生在读中感悟“我”对春天的向往。 　　3.通过学习诗歌，使学生懂得要像“我”那样细心观察周围事物，激发学生的观察兴趣，培养学生观察兴趣。 教学过程： 一、谈话导课，揭题： 　　同学们，现在是什么季节，你喜欢春天吗？说说你眼里的春天是什么样子的？ 　　今天，我们就来学习一篇与春天的诗歌，板书课题： 二、初读课文，认识本课生字。 　　1.自由读课文，用自己喜欢的方法认识本文中的生字词。 　　2.分小节指名读诗歌，检测文中生字的认识情况。 　　3.指导学生学习多音字“散”，并口头扩词。 三、自读课文，感知诗歌大意。 　　1 学生自由读课文，说说，你从那些语句知道诗歌描写的是春天的景色？ 　　指导学生采用多种形式朗读，读出“我”发现田野秘密的那种喜悦、自豪的语气。 　　2 读最后一句话，说说你是如何理解的？ 　　师可适当引导，体会“我”对春天的向往，并将自己感悟到的读出来。 四、拓展与