从种到界课件讲课教案.pptVIP

;教学目标;;;;比较和观察;界门 纲 目 科 属 种 ; 在茫茫的草原上，有一匹漂亮的枣红马不幸被人捕捉，运到了宜昌动物园，孤身一马到这里多寂寞。;; 用句式“我是你的? ??? （最亲、比较亲、比较远或远亲）亲戚，虽然我们有不同，但是我们?? ? ??相同，我们是同一个?????? ? （分类单位）。 ;植物的每一个物种也可以用同样的方法进行分类，请阅读教材P104，说说桃在分类所属位置。;;1.生物的分类单位有哪些，它们由大到小依次是：___________________________, 其中____ 中的物种最少，共同特征最多，个体间差异最小，__ 中的物种最多，共同特征最少，个体间差异最大。 2.生物分类的最基本单位? 3.一个物种就是一个生物吗? 4.生物学家主要通过________________________________对生物进行分类。 5.同种生物之间亲缘关系最近，还是同界生物之间亲缘关系最近？ 6.在植物园或公园里，我们经常可以看到各种植物的标牌，请仔细想一想除了植物的名称外，上面一般还写了分类单位中的那一个等级？ 上面拉丁文的第一个词一定是表示那一级分类单位;请你评判;