2019年高考语文二轮复习(通用版)课件:第六章 写作训练 专题二十一.pptVIP

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  • 2019-09-16 发布于天津
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2019年高考语文二轮复习(通用版)课件:第六章 写作训练 专题二十一.ppt

;;;;钓鱼与人生 一看标题,喻体与本体隐然可见。 钓鱼有趣。钓之趣,在有鱼与无鱼之间,或曰在易钓与不易钓之间。若钓于鱼塘,鱼辈趋饵若狂,下钩便有,获则多矣,却难免乏味。然无鱼之钓,浮子终日不动,亦不乐。 携竿漫游,偶遇一去处,垂柳拂岸,野草荒荷,遥观水面,隐隐似有鱼纹。问于牧童:曾见有钓者否?童子摇头。抛钩向水,久之,浮子竟不动。正疑惑之际,方见浮子上下窜动,忽而泛出,忙奋力用竿,见有鱼如梭,凌波而出,继而窜跳于岸、草之间,此中乐趣,不为外人知也。这两段叙钓鱼有趣,是说“喻”。;人生之趣,亦在可知与不可知之间,在有章法与无章法之间。 明知其不可尽知而努力知之,生活中有章法而不全按章法,方得人生之趣。苏东坡一面“把酒问青天”,问“不知天上宫阙,今夕是何年”,一面又懂得“起舞弄清影,何似在人间”,此深识人生乐趣者也??王子猷于夜雪初晴乘兴访友,到人门口却掉头回家,自谓“兴尽而返”,也算得上是“潇洒走一回”了。这两段由说“喻”转说“本”,人生之趣同钓鱼之趣一样。;钓鱼有技。钓之技,在有定法与无定法之间,要因时权变,善取其度。碧水茫茫,何处有鱼?鱼类繁杂,哪种易钓?“钓鱼诀窍”一类书多矣,然书可教人会钓,必不能教人善钓。早一分则鱼被惊走,迟一分亦饵鱼两空,那恰到好处的起竿,实乃只能意会,不可言传。这段说“喻”:钓鱼有技。 人生之技,不也类此么?“人间指南”“处世格言”之类书亦满大街都是,

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