第二课改变无处不在适应每时每刻.ppt

成长 互助 真诚 尊重 第二课 改变无处不在 适应每时每刻 心路驿站 一、导入：十指交叉 二、转换：故事启迪 小猫的故事：一只小猫跟主人在一间全是竖线条的房间里生活了一段时间，它过得自由自在。后来主人把它送给了另一家人，新主人把小猫 放入一间背景全是横线条的房间里，结果这只小猫像生病了一样，走路东倒西歪，站也站不稳了。 想一想：小猫为什么会有这么大的变化？ 环境改变了，不适应了。 高中入学以来，你感受到了哪些改变？ 三、讨论 发现不同 1：环境的改变 2：学习的改变（科目变多，作业变多，记笔记） 3：作息的改变（休息时间少了，放学晚了，上学更早） 4：人际的改变（以前的好朋友不见了，新同学，新老师） 五、总结 1、改变心态 2、积极暗示：把学校当家，把同学当兄弟姐妹，我必须适应下来 3、行为强化 4、以学习为焦点，确立合理的目标 5、主动与高年级同学交流，找老师倾诉，多了解一些基本的生活常识，学会独立。 四、分享：我来帮帮你 1、每人准备一张空白的纸 2、请同学在纸上写下让你感到最不习惯的改变 3、同桌或同学交换问题 4、对问题给出合理的建议 5、没有分享的，课后找到对应的同学进行商量、沟通 请根据你对学校的了解，画一幅校园平面图。 根据所画的校园平面图着重向其他同学介绍一个你最喜欢的功能区。 六、延伸作业：绘制校园平面图 七、推荐阅读：关于适应改变的书籍 给未来的自己写一封信 三年之后，你希望你是如何的你？你希望 自己有哪些变化？你希望学会些什么？ 试试给三年后的自己写封信，把它装到一个盒子里就像一个美好的约定。这个约定会在即将开始的学习生活中时刻提醒自己：不忘初衷，活出最精彩的自己。