第1课-隋的兴亡(北师大版).pptxVIP

;教材整合;1.说一说：结合课本说说隋的建立和统一的史实。;2.探一探：隋统一天下的原因？依据课本和材料合作探究。;3.隋朝统一的意义： ①算一算：自东汉灭亡到隋统一全国隔了多少年？;②想一想：观看地图演示，结合之前的原因分析，说一说隋朝统一全国有何重大意义。; 二、有一种智慧开创治世 ;;3.我来梳理：科举制的诞生。;4.我来对比：科举制与察举制、九品中正制有何不同？;;1、隋炀帝开凿大运河的目的是什么？ 2、读图4-18隋大运河示意图，找出：一个中心、两个端点、四段名称、沟通的五大水系。 3、大运河的开凿有何意义？ 4、如何评价隋炀帝开凿大运河？;;;;;;;;;;2.史实梳理：隋的暴政导致了什么样的结果？;印 象 隋 朝; 大运河畔——扬州，隋炀帝事业的起点，生命的终点，像一个流放者，又像一个守望者，在运河终点默默观看千年的沧桑巨变。; 课后拓展