沪版高一化学 21以食盐为原料的化工产品.docx

上课内容：以食盐为原料的化工产品 = 1 \* ROMAN I.相关知识回顾 1.化学基本概念和基本理论 （1）原子结构示意图和电子式 （2）无机物的分类：单质、酸、碱、盐、氧化物 2.化学实验技能 氧气、氢气、二氧化碳等实验室制法 制取氧气选取用图（1）装置，制取氢气选用图（2）装置，制取二氧化碳选用图（3）装置 3.化学反应的类型 从化学反应的形式分类：化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应 从化合价变化分类：氧化—还原反应，非氧化—还原反应 2.1 以食盐为原料的化工产品 海水中主要元素的含量 食盐主要分布于海水。、盐湖、盐井和盐矿中 海水中含量最多的矿物质是食盐 我国是海水晒盐产量最多的国家 一、海水晒盐 太阳能蒸发法（又称盐田法）蒸发溶剂 原理：太阳 晒——海水蒸发——食盐浓缩——食盐析出 海水晒盐得到的是粗盐，含有较多杂质。 盐田法：首先要在旷广的海滩上修筑盐池，在涨潮时把海水放进来。即纳潮。然后让海水经多级盐池中惊喜太阳照射，海水蒸发，食盐浓缩，这个叫做制卤。此过程中，铁、钙、硫等杂质会最先从盐池中析出，当海水蒸发掉90%时候，卤水盐度达到26%，即达到“盐点，”便把卤水导入结晶池使其结晶。当85%的盐析出后，在从中提取镁盐和钾盐等其他矿物质。 海水晒盐得到的是粗盐，含有较多的杂质（氯化钙、氯化镁）经过粗盐提纯得到精盐. 食盐的用途 食盐对于人类的生活有着极其重要的作用。人和哺乳动物血清中含盐量高达0.9%，目前医学上使用的生理盐水就是浓度为0.9%的食盐溶液。人必须吃盐才能进行正常的新城代谢。 在工业中，食盐是一种重要的化工原料。常用来生产烧碱、纯碱、液氯、漂白粉等多种化工产品。 粗盐提纯 过滤操作中注意点： 一贴 二低 三靠 4.粗盐提纯的实验室方法 探究：设计一个提纯粗盐的食盐方案。写出粗盐提纯的原理。实验仪器及用品、实验步骤。 原理：粗盐中含有少量泥沙、可溶性的其他盐等杂质。泥沙不溶于水，可以将粗盐溶解后进行过滤而除去；对蒸发后得到的晶体进行洗涤，可除去其他可溶性盐。 实验仪器及用品：天平、烧杯、量筒、漏斗、铁架台及附件、酒精灯、玻璃棒、滤纸、蒸发皿、坩埚钳等。 实验步骤：称量——溶解——过滤——蒸发——洗涤 注意： = 1 \* GB3 ①溶解食盐时，在保证食盐能完全溶解的前提下，水的用量要尽量少。由于食盐的溶解度一般在35g／100g水，故每溶解10g食盐需加入30mL左右的水。 = 2 \* GB3 ②过滤操作中要注意：一角（漏斗要与滤纸的角度吻合）、二低（滤纸边缘低于漏斗边缘；过滤液液面低于滤纸边缘）、三靠烧杯尖口靠住玻璃棒；玻璃棒靠住滤纸三层处；漏斗颈靠住盛液烧杯壁）。 = 3 \* GB3 ③在将要蒸干时用小火加热，利用余热使食盐蒸干。如果将要蒸干时仍用大火加热，食盐晶体很容易飞溅出来。 = 4 \* GB3 ④要用少量水洗涤得到精盐。这是因为得到的精盐中可能含有像氯化钾那样的易溶于水的物质。 = 5 \* GB3 ⑤本实验多次用到玻璃棒，它起的作用如加速溶解、转移溶液、扩散热量等。 思考题 如何除去食盐中的泥沙、SO4-、Ca2+和Mg2+等杂质？ 先将此食盐溶解，依次加入稍过量的BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液，待完全反应后过滤，在得到的滤液中加入稍过量的盐酸，最后蒸发得到纯净的固定食盐。 想一想：如果用BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液和盐酸除去上述杂质离子，加入试剂的正确顺序还有哪些可能？ 为什么食盐容易潮解？ 纯净的食盐在空气中不潮解。粗盐中含有氯化镁、氯化钙等杂质，由于氯化镁、氯化钙等易吸收空气中的水分，因而在潮湿的空气中，粗盐容易潮解。 二、中国现代化工之母——氯碱工业 氯碱工业是指生产氯气和烧碱。其方法是电解饱和食盐水。 探究：电解饱和食盐水的原理 电解饱和食盐水的原理可用有图表示： 按右图装置进行电解，我们会看到如下现象： 饱和的食盐水（滴有酚酞） = 1 \* GB3 ① 在阴极附近容易变红； = 2 \* GB3 ② 阴极和阳极分别产生气体。 我们已经知道，溶液遇酚酞变红表明有碱性物质生成，根据溶液中存在的元素分析，生成的碱性物质应该是氢氧化钠。阴极和阳极分别产生气体，它们可能是氢气、氧气或氯气。 那么，如何知道阴、阳两极产生的何种气体呢？ = 1 \* GB2 ⑴理论推理 溶液中存在的阴离子是氯离子和氢氧根离子，由异性相吸原理可知，它们在直流电的作用下移向阳极，因此阳极产生的气体可能是氯气、氧气或由氯气和氧气组成的混合气体。 溶液中存在的阳离子是钠离子和氢离子，由异性相吸原理可知，它们在直流电的作用下移向阴极，由于钠是金属，不可能存在于气体中，因此阴极产生的气体应该是氢气。